软绵绵的近义词及造句.doc

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1、软绵绵的近义词及造句　　三年级语文第五册课后练习30-33　　30、想别人没想到的　　一、看拼音写词语：　　zhàojíguǒrántāliǎruòyǐnruòxiǎn　　_____________________________________________　　bànjiéqiàhǎoliánmiánqǐfúhuǎngrándàwù__________________________________________________　　二、辨字组词：　　赌（）睹（）堵（）　　骗（）篇（）偏（）　　城（）诚（）盛（）　　三、把带点的词换成一个意思相近的词：　　1、徒弟们想了一

2、会儿，便拿起笔画了起来。便___________　　2、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？恰_________尽___________　　3、它飞得很慢，叫的声音很悲惨。（）　　4、她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。（）　　5、他画的果然比大徒弟多。（）　　四、按要求写句子：　　1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（改写成陈述语气）　　_______________________________________________________________　　2、姥姥十分疼爱我。（改成反问句）　　___________________________________

3、___________________________　　3、你一直和时间赛跑。你可以成功。（把两句话用恰当的关联词合成一句话）_______________________________________________________________　　4、周围的一切，不都在起变化吗？（改写成陈述语气）　　_______________________________________________________________　　五、把词语补充完整：　　半（）半（）眼（）手（）全（）贯（）千（）百（）自讨（）（）郁郁（）（）　　六、在括号里填上合适的词:　　（）的春雨

4、（）的阳光（）的森林（）的礼物（）的天空　　七、阅读理解：　　（一）蛇头和蛇尾　　有一条蛇，每天都到河边的草丛里wánshuǎ。　　有一天，忽然刮起了kuángfēng，下起了大雨。蛇头非常着急，拖着蛇尾拼命地往回爬。不小心，蛇尾被树枝划了道口子。受伤的蛇尾埋怨蛇头：“我总是跟在你后头受罪，咱们两个从今以后分开，各走各的吧。”　　“你跟在我后边嫌受罪，可是你要知道，你走过的路，都是我在前边开辟出来的。咱们两个只有合在一起，才能有快乐；如果分开了，那就要遭殃！”蛇头耐心地开导蛇尾。但蛇尾听不进去，（它怎么做）。蛇头jìxù往前爬，安全地回到蛇洞里。蛇尾离开蛇头后，（辨看）不清方

5、向，不知往哪儿走啦，拐来拐去，（走掉）进一条石缝里，被（压夹）住动弹不了。临死前，（它怎么说）。　　1、根据拼音写词语。　　wánshuǎkuángfēngjìxù　　()()()　　2、读第4节，圈出括号里合适的词。　　3、给下面句子换一种说法，注意不改变句子意思。　　不小心，蛇尾被树枝划了道口子。　　4、根据要求认真摘抄有关句子。　　蛇头告诉蛇尾他们两个不能分开的原因是：　　5、联系上下文，在第3节的横线上补写合适的内容。　　雨后　　一、看拼音写词语：　　nènlǜchìjiǎojiāoàojuēzheshuǐlínlín　　_______________________

6、____________________　　二、辨字组词：　　辨（）瓣（）梢（）骄（）　　辩（）瓣（）消（）桥（）　　三、反义词：骄傲---（）讨厌-------()　　近义词：赤脚-----（）希望----（）　　四、下面两句话中的“骄傲”意思是不一样的，请根据其中的意思各自造句：　　______________________________________________________________　　2、刘翔打破了110米栏的世界纪录，夺得冠军，我们真为他骄傲。____________________________________________________

7、___________　　五、在括号里填上合适的词语：　　（）着小辫儿（）着唇儿（）着裙儿（）地踩（）地跟（）地跑　　（）的孩子（）的神仙（）的小辫（）的树梢　　六、给带点字选择正确的义项：　　（1）通红欢喜的脸上（）①没有堵塞，可以通过②了解；懂得③普通；一般④整个；全部　　（2）痛快的一跤（）①疾病创伤等引起的难受的感觉②悲伤③尽情地；深切地彻底地　　七、选择正确的词语填空：　　兴奋痛快快乐　　明天就要秋游了，同学们个个都很（），到时候我们一定要玩个（）。这样的生活真（）！　　八、课内阅读：　　嫩绿