天津市八年级生物上册 5.1.5 两栖动物和爬行动物（第2课时）导学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、两栖动物和爬行动物教学目标1、概述爬行动物的主要特征。2、举例说明爬行动物与人类生活的关系。重点1、爬行动物的主要特征。2、爬行动物与人类生活的关系。难点爬行动物的主要特征。教学准备视频，多媒体课件。备课内容导入复习导入两栖动物的主要特征是什么？自主学习1、阅读课本P27、P28，认识常见的爬行动物。2、阅读教材P28的“爬行动物与人类生活的关系”，简要归纳爬行动物与人类有哪些关系？个案补充合作探究观察下图蜥蜴的身体结构，结合视频，思考下列问题：1、蜥蜴的身体分为几部分？2、蜥蜴的身体表面有什么？作用是什么？3、与青蛙相比，蜥蜴的呼吸器官是什么？

2、4、与青蛙比较，蜥蜴的生殖方式是什么？个案补充1、总结提升归纳总结：爬行动物的主要特征。2、比较归纳，完成下表。当堂达标1、蜥蜴的体表覆盖角质细鳞，这有利于()A.适应水生生活B.利用皮肤呼吸C.适应陆地生活D.自由活动2、蜥蜴呼吸的特点是()A．完全用肺呼吸B.肺呼吸，皮肤辅助呼吸C.用体表呼吸D.用鳃呼吸3、蜥蜴卵的发育方式是()。A.产大型卵，靠雌蜥蜴孵化蜥蜴卵B.产大型卵，卵外有坚韧的卵壳，靠阳光的热量孵化C．卵很小，产于沙土中，借阳光的照射孵化D．卵较大，在雌蜥蜴体内孵化成小蜥蜴4、真正的陆生脊椎动物是()A．昆虫纲B．爬行纲C.蛛形纲

3、D.两栖纲5、被称为“活化石”的爬行动物是()A．蜥蜴B.扬子鳄C．马门溪龙D.蛇个案补充板书设计第五节爬行动物爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。反思本节课先引导学生复习两栖动物的特征，接着以蜥蜴为例学习爬行动物的特征。先让学生观察蜥蜴的外形图片，思考问题，然后带着问题观看有关爬行动物的视频，引导学生讨论交流，在交流的过程中注意与青蛙发育的对比，使学生认识到爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物，最后归纳出爬行动物的主要特征。