建筑管理中加强工程质量监管的措施探究.pdf

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1、经济·管理·综述建材与装饰2017年3月建筑管理中加强工程质量监管的措施探究凌嘉琛（广西建工集团建筑工程总承包有限公司广西南宁530012）摘要：建设工程的质量监管是建设工程中最重要的工作环节，它的质量问题关系到社会公共利益，且对社会的和谐稳定以及人民群众的生命财产安全有直接影响。但是，建筑工程在施工的过程中经常会出现一些难以预料的建设事故，因此，加强建筑工程质量监管开始变得尤为重要。本文就建筑管理中加强工程质量监管的措施为基本点，进行了详细的分析，为相关工程研究提供参考。关键词：建筑管理；工程；质量监管；措施中图分类号：TU712+.3文献标识码：A文章编号：1673-0038（20

2、17）10-0180-02引言量效果。通常的设计包括土建、机务、电气、热控和工艺专业设随着我国基本建设体制改革措施的落实，建设工程的质量监计。其中工艺设计为主专业，所以工程项目的设计负责人一般为管工作也取得了一定成效，作为我国建设工程中最重要的环节，工艺设计人员。他们可能会存在信息与沟通缺乏的情况，对项目质量监管的水平好坏不仅决定着我国的建设工程质量，还在很具体情况了解欠缺，进而导致建筑质量的设计的结果不满足实大程度上给我国的社会安定与和谐造成了影响。研究表明，建筑际的需要。质量问题主要是由于有关部门监管不到位造成的，因此，要想从2工程质量监管所存在的问题根本上保证建筑工程质量就必须要

3、加强监管力度，一旦发现安2.1管理体制薄弱全问题要及时处理。目前我国的建筑工程监理机制还存在许多就我国目前的管理体制来看，目前的工程管理思维容易使人的问题亟待解决，给我国整个建筑行业的发展带来了巨大的挑产生“为管理而管理”思想，因为这是从建设效益和效率出发的战。工程管理思维。对工程本身的维护的责任心不够，对工程的认识1建筑工程项目质量的影响因素有一定的局限，认为工程建设完成就完成了目标。这种管理思维1.1人的因素衍生出的建设工程质量管理体制无法得到严格的执行和监督，优秀的质量管理人员能够将质量管理的效果发挥到最大。同极大的影响了工程的质量。样的，如果施工管理人员没有明进行科学合理的管理

4、，不正确履2.2工程监管人员对质量意识的缺乏行其质量管理的职责。对监理委托合同随意干涉，忽视监理工程在整个建筑监管工作中，人起着至关重要的作用，因为人的师的权责，由此也会导致出现管理混乱的局面。主观意识影响着整个质管工作的好坏。建筑工程在建设施工时1.2材料的因素首先要保证人员的安全，因此，监管部门除了要加强对建筑质量在施工过程中如果不能按时将需要的构配件、材料、设备、机的监管力度，同时还要有提高人员的质量意识。施工队伍的质量具在施工现场准备完整，或者设备材料运抵后才发现材料设备是整个工程质量的保证。强化管理人员的质量意识首先要从高有一些质量问题，不符合相关标准，就会使工程出现质量隐患

5、。层领导者抓起，领导人员做好管理工作，增强自身的质量监管意所以，采取有效措施控制好物资供应的质量。识，这样一来，就会带动基层员工，正所谓上行下效。如此一来便保证了整个建筑工程的质量。如果建筑企业的高层领导者都没1.3技术人员的因素有较强的质量安全意识，这将会直接导致整个质量监管部门的施工过程中还可能会由于一些设计和技术人员的经验能力工作松懈，长此以往，便很难保证整个建筑工程的施工质量。不足，导致对施工设计和工艺的许多细节不能发挥出最好的质!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!定一个区域，在这个区域范围内项目利益相关者都能接受，且

6、能平衡统一发展。够实现利益共享。在项目参与者共赢的投资模式下，不管是从静态的角度还是动态的全程来看，各方都能在特定的范围内实现参考文献自身利益最大化。[1]张自学.加强工程监理有效进行进度、质量和投资的控制[J].建设监理，4结束语2014，04：52~54.[2]陈俊彦.新形势下政府投资项目进度质量控制管理影响因素及对策[J].通过上面的研究我们不难发现投资、质量、进度三大目标在福建建材，2017，02：97~98+15.新的社会环境中，赋有新的内涵，并且他们相互促进、相互依存不能独立存在，是一个统一的总体。在现代的社会环境中需要把收稿日期：2017-2-18他们单个研究的同时有效的

7、统一起来，使三大目标取得先对的·180·2017年3月建材与装饰经济·管理·综述2.3现行监督体系不完善理申请验收。目前我国现行的建设工程质量监管体系不完善，因而无法适3.5提高工程质量监管人员的素质应新形势下质量监管工作的需要。首先，建设工程中参与建筑活目前，我国建筑监管部门的人员素质普遍较低，因此，要想从动的单位越来越多，有勘察、设计、施工建设、监理和检测等很多根本上加强工程质量监管，保证监管工作的顺利进行，首先要做单位，建设工程的复杂程度