教育案例温暖的阳光.doc

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1、“我的教育故事”温暖的阳光李玉杰又到了星期一,一周的开始,我迎着朝阳回到学校。一进办公室就发现“滴水观音”叶子向下耷拉着,原本翠绿的叶子都泛黄了,没了往日油亮的光彩,还让它怎么滴水呀?才买了几天就这样,我有点闷闷不乐,浇了一杯水就去上课了。可等我上完两节课回来欣喜地发现,在灿烂的阳光下,“滴水观音”又有了神采,叶子尖上挂着晶莹的水珠。原来是梁校长帮我把它放在了阳光下,有阳光“观音叶”才会滴水,虽然这是很普通的自然现象,那一刻却使我格外欣喜、震撼。我随即想起教三年级综合实践时有一个家长对我说过的一件事:她女儿在我的综合实践课上,在学习《节约用水》一课时表现积极,被班上同学评为

2、优秀小调查员,我用红纸打印了一张小奖状奖励给她,孩子宝贝得很,贴在自己房间的墙上,每天放学回家都要读一次。由于家里装修,墙壁全部粉刷了,孩子的奖状破烂了、赃了,她还不肯扔掉。后来,被她妈妈搞卫生时扔掉了。女儿发现后大哭了一场。当时,我没怎么在意,只叫她妈妈回去安慰一下,下次再争取获奖吧。现在想起这件不经意的事,才体会到其中的深意。在孩子心目中,我给她的不只是一张普通的小奖状,而是一片金色的阳光,它会久久地温暖着孩子的心房。法国一个大作家曾说过:“播撒阳光到别人心里,先得自己的心里充满阳光。”对教师来说,给学生多一点关爱,并不是很难的事,哪怕一丁点爱,都会使学生留恋,心中充满

3、暖意。让我们努力把师爱的阳光洒向每一个孩子的心田,让生命的阳光洒向教育的每一个角落吧!2014、3

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