Flash课件《两小儿辨日》的制作.pdf

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1、Flash课件《两,J,JL辨日》的制作裴铮(河南师范大学教育与教师发展学院，河南新乡453007)摘要：flash是一种交互式的动画设计工具，flash课件可以生动活泼地呈现出教学的内容，更具趣味性，提高教学的质量。阐述了flash课件《两小儿辨日》的制作思路和过程，并着重介绍了制作流程，最后总结了制作此课件的收获。关键词：Flash课件；教学资源；课程导入中图分类号：G434文献标识码：A文章编号：1672—7800(2014)01—0078—031．3Flash课件的发展前景1Flash软件应试教育向素质教育转轨并不断发展的今天，Fla

2、sh精品课件辅助教学早已成为新时代发展的需要、教育发展的需要，并1．1Flash课件简介在教学中发挥了强大的作用。在教学中为学生欣赏、表现音乐flash是Macromedia公司专门为互联网设计的基于矢量的创设一种良好的氛围，使学生的感受、想象、表现、创造等综合能动画制作软件，是当今最热门、最流行的动画制作软件之一。力得到了更大的提高。这样，既改变了传统的教学模式，又使学flash不仅能让教师制作出精彩的多媒体课件，更可以和其它生素质在愉快、充满活力的课堂气氛中得以提高，大大激发了学nix系列产品相整合，制作出绚丽多彩的flash作品。同样的

3、内生学习的兴趣。flash课件的发展前景一片大好。容用flash制作往往比用其它软件制作的容量更小。用flash做课件，不仅因为flash课件容量较小，更重要的是它在动画制作2前期准备方面那超人的本领。课件离不开动画，动画可以起很大的作用，小学生爱看动画片，在上多媒体课时他们聚精会神，教学效果会2．1选材好很多。“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话出自我国古代随着现代教育技术的发展，多媒体课堂教学正走入学生的的一位伟大的教育家孑L子。孔子，名丘，字仲尼，汉族，春秋时期课堂，虽然一堂多媒体课是否上得好与教师自身有着密切的关鲁国人，中国古代

4、的大思想家，大教育家，政治理论家，儒家学派系，其中课件的制作、使用也是很重要的。由于小学生思维以形的创始人，是“世界十大文化名人”之首。孑L子的儒家思想对中象思维为主，用flash制作的课件图文声像并茂，能激发学生的国儒家文化圈及世界都有深远的影响。“知之为知之，不知为不学习兴趣。同时，一些教师注重运用导航条，有着较好的交互环知，是知也。”这句话乃是出自两小儿辨13一典故，成为后人所传境，使学生能够积极参与。flashmx它能更好导人视频，可运用的佳话，本次的flash课件就是根据此典故制作，让学生可以在组件功能，减轻教师做课件的难度。了解故

5、事的同时，学到知识。1．2Flash课件的优点2．2素材准备flash课件能够以交互方式将文本(text)、图像(image)、图制作课件前期的素材准备十分重要。这是整个丁程中最庞形(graphics)、音频(audio)、动画(animation)、视频(video)等多大的一块，想要达到好的效果，光靠Flash软件是不够的，还要种信息，经单独或合成的形态表现出来，向教者、学者传达多层用到PS软件，所以良好的PS技术也是必不可少的。在选择背次的信息。景图片时候要考虑到颜色的搭配，很多朋友都反映，在Flash动用flash做课件动感更好、文件

6、更小、传输更快、不易出错，画创作中对色彩难于掌握，自己填充出来的颜色总是不协调，windows自带flash播放插件，可嵌入网页。flashmx推出后，Flash动画是视觉艺术，主要是通过人类的视觉反馈信息。而flash可以便可以直接导人mpg、avi等格式视频，直到现在的视觉最为敏感的就是颜色，所以合理运用色彩是决定一部Flashflashmx2004，flash的脚本语言actionscript的功能更加强大，作品优劣的关键因素。色彩具有形象感，重量感，扩张性三种属flash课件的优势日益突出。性。同时人类往往赋予色彩感情，例如红色是一种

7、对人刺激性收稿日期：2014—01—13作者简介：裴铮(1990一)，男，河南三门峡人，河南师范大学教育与教师发展学院硕士研究生，研究方向为多媒体教学系统。