课件素材的获取与制作.doc

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1、课件素材的获取与制作一、课件素材的获取1、图片素材的获取方法：常见格式jpg、gif、bmp、png等获取方法：①扫描；②屏幕截图；③网络下载；④用数码相机拍摄；⑤用绘图软件制作。⑥资源库2、视频素材的获取方法：常见格式：avi、mpg、dat、flv、wmv等获取方法：①用工具软件截取；②用Flash、Premiere等软件制作；③用录像采集卡、电视卡采集；④用数码摄影机拍摄或将录像带转为VCD后再截取。⑤资源库或网络下载。⑥视频同样从电子书籍、课件及录像片、cd、vcd、dvd片中截取。3、动画素材的获取

2、方法：常见格式：avi、gif、swf、flc等获取方法：①用Flash、Animator、Cool3d等软件制作；②网络下载；③利用课件制作工具内置动画功能模仿。④资源库。4、声音素材的获取方法：常见格式：wma、mid、mp3等获取方法：①从Windows自带的配音库或自己搜集的资源库中获取；②用话筒直接录音；③用音频解霸等工具软件截取、录音；④用音频工具转换、制作；⑤网络下载或资源库、素材光盘、cd、vcd资料中获取以及现有的录音带中获取，或从其他课件中获取等方式都可以5、文本素材的获取方法：文本素材来

3、源有键盘输入、扫描印刷品、从网络电子资源中获取；图形图像素材资源主要途径有光盘、教学资源库、网络、电子书籍、画册、画报、其他课件以及通过图像处理软件创作等方式获取。文字也可以快速输入课件之中，先把幻灯片需要的的文字在你的文本文档中分成若干段（每一段将分成一张幻灯片），然后点“文件”-“发送”-powerpoint，就会生成很多张幻灯片，适当地调整每一张幻灯片里的文字大小和位置就可以了；还可以把你要写入的文字一次粘到一张幻灯片中，在大纲视图格式下，到你要分开的地方回车就可以产生一张新的幻灯片，节省了大量的时间，

4、效果很好。二、课件素材的制作获得素材你需要熟悉或熟练应用一些基本的软件，如超级解霸等。学会收集和加工所需的教学素材资源，你必须就要学会下载和保存，熟悉一些下载工具，如迅雷、网际快车等。视频的修改注意它的画面清晰度和文件大小，avi式的文件一定要转成文件小一点的其它格式，如wav格式。课件的大小也是衡量课件水平的指标，绘声绘影、超级解霸等软件都可以做到。截取你需要的部分，而不是全部，这也是需要的和必须的。我看过网上的一个课件，压缩文件100多兆，解压后300多兆，晕，你以为你是谁，课件多大都可以。我用绘声绘影进

5、行格式转化后文件大小也就几十兆了，300多到几十兆，这就是整合的力量。其实效果差不多，何苦浪费那么多的资源那。声音的和视频的差不多，手法可以触类旁通。注意选用格式以Wma或mp3格式为最好。图片的格式也注意它的画面清晰度和文件大小，几兆的图片可以转化一下格式，文件自然就小多了，文件小也是好的课件的一个指标。一般用Jpg格式，大小在100~200k之间；gif格式文件尽量控制在100k左右为好。庞大不代表水平，纸老虎是吓不到人的。选用合适的图片，画面模糊的变形的一概不能选用，只选用高清晰的图片，像素不能太少，尽

6、量少用那种剪贴画，还不如自己用绘图工具规制的效果好。Gif和swf格式的动画也要注意它的大小，swf文件大小也要控制在10M以下。Flash的插入有几种方法，看你熟悉那个，做你最有把握的那个。要不你就可能在演示时掉链子，到时候你哭都来不及。播放前你一定要看一下它的播放属性，千万要注意在play，而不是在off。这里也需要做合适的整合，去掉那些没用的部分，节省空间也节省你播放时间，不过前提是你能用flash软件进行修改。合的过程也同样重要，有好的材料不一定做出好的课件。合理的组合才是最重要的，也是课件本身的需要

7、。合的过程不是随随便便的放到一起乱炖就可以的，你必须先有个主题，围绕你的主题，组织你的材料为你的主题服务。太突出影响主题的一定要忍痛放弃。注意篇幅和文件大小等事项，字体大小和文字颜色对比也不可忽视，合理的清晰度、大小，字体选择那些能体现主题的，艺术字要适可而止，不可千篇一律。文字的格式要统一、规范。音乐素材的选择也要合适，适合你的主题和气氛。背景以轻音乐为最好，钢琴曲就不错。Mp3、wma等格式的都可以，流行的歌曲音乐也可以，不过开头结尾的另当别论。声音的选用不可太多，切换的也不要太频繁，以不影响课堂效果为好

8、。所有的都准备完了，也并不是表示你的课件一定能成功，取舍是很艰难的事情，也许你觉得哪个都不错，都要留下来，加入你的课件，那你的结局就是太多的内容你根本无法完成，作茧自缚。勇于也要善于取舍，选出你最需要的材料放到你的课件里，表现你的主题。课件要求达到界面人性化，操作方便灵活，链接明确，跳转自如，交互性强；没有导航、链接错误；启动、链接转换时间短；具有良好的稳定性与安全性。因此链接的选用很重要，字、图片