甘肃省平凉铁路中学八年级生物下册 复习总结 （新版）新人教版.doc

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1、复习总结第一节植物的生殖1．有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚（种子中的结构））有性生殖的过程：开花→传粉→受精→结实→新一代植株。2．无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养等。（1）甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。（2）苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。嫁接就是把一个植物体的芽或

2、枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接有枝接和芽接两种。嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。第二节昆虫的生殖和发育1.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。（1）完全变态：同家蚕一样，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫的发育也要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。（2）不完全变态：蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程，称为不完

3、全变态。不完全变态的昆虫还有蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。2.昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。第三节两栖动物的生殖和发育1.两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成体营水陆两栖，用肺呼吸，兼辅皮肤呼吸。代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。2.青蛙的生殖和发育：（1）发育经过：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。（2）特点：有性生殖、卵生，体外受精，水中变态发育。第四节鸟的生殖和发育1．生殖特点：有性生殖、卵生、体内受精。正常发育2．鸟卵的结构与功能：卵白对胚有保护作用，还能供给胚胎发育所需的养料和水。卵黄膜起保护作用

4、。卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养。胚盘是进行胚胎发育的部位。系带悬挂卵黄，固定和减震，利于孵化。气室储存气体3．鸟的生殖和发育过程：筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。第一节基因控制生物的性状1.遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。2.人们对遗传和变异的认识，最初是从性状开始的，以后随着科学的发展，才逐渐深入到基因水平。3.性状：生物体所表现的的形态结构特征、生理特性和行为方式统称为性状。4.相对性状：同种生物同一性状的

5、不同表现形式。例如：家兔的黑毛与白毛。5.基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。6.转基因超级鼠的启示：基因决定生物的性状，同时也说明在生物传种接代中，生物传下去的是基因而不是性状。5.生物性状由基因控制，也受环境影响。第二节基因在亲子代间的传递1．在有性生殖过程中，精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”2.基因：具有遗传效应的DNA片段。3．染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，是遗传物质的主要载体。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。4．在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因

6、也是成对存在的。人的体细胞中染色体为23对（46条），也就包含了46个DNA。5.在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，而当精子和卵细胞结合成受精卵时，染色体又恢复到亲代细胞中染色体的水平，其中有一半染色体来自父方，一半来自母方。第三节基因的显性和隐性1.孟德尔的豌豆杂交试验：（1）孟德尔：，奥地利人，是遗传学的奠基人。（2）实验材料：豌豆。（3）实验方法：人工控制的传粉杂交。（4）实验过程：略（5）对实验现象的解释为：a.相对性状有

7、显性性状和隐性性状之分，杂交一代中表现的是显性性状。b.在相对性状的遗传中，表现为隐性性状（矮豌豆）的，其基因组成只有dd一种，表现为显性性状（高豌豆）的，其基因组成有DD或Dd两种。c.基因组成是Dd的，虽然d控制的形状不表现，但d（隐性基因）并没有受D（显性基因）的影响，还会遗传下去。2.我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。原因：近亲携带相同的隐性致病基因比例较大，其后代患该遗传病的几率就增大。第四节人的性别遗传1.每个正常人的体细胞中都有23对染色体（男：44条XY女：44条XX

8、）。其中22对男女都一样，叫常染色体，有1对男女不一样，叫性染色体（男性为XY，女性为XX）。2.生殖细胞中染色体的组成：精子（22条＋Y或22条＋X），卵细胞（22条＋X）。3.生男生女机会均等，比例为1︰1，生男生女的概率各占50％。基因决定性状的遗传例1：人类中白化病和正常是一对相对性状，而且白化病是隐性性状（正常用基因A表示）。一对正常的夫妇，生有一个白化病小孩，问：再生一个小孩，患病的可能性有多大？携带