广东省河源中国教育会中英文实验学校八年级生物上册 5.5 病毒讲学稿（无答案）（新版）新人教版.doc

《广东省河源中国教育会中英文实验学校八年级生物上册 5.5 病毒讲学稿（无答案）（新版）新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、病毒第一段：【自研课导学】一、复习细菌和真菌作用、利用细菌和作为分解者参与物质循环（腐生）：把动植物遗体分解为真菌在引起动植物和人患病（寄生）：它们从中获取营养。自然界与动植物共生：某些细菌、真菌与动植物共同生活在一起，相互依赖、彼此有利，一旦分开，两者都不能，如、。中的作用酵母菌能把分解成，并产生食品制作乳酸菌能把转化成人类对细菌、食品保存防腐原理：真菌的保存方法：利用疾病防治：抗生素由产生，可以杀死二、自主学习知识点1：病毒的大小、种类P901、病毒比细菌____，只能用来表示大小，通常只能在__下才能

2、观察到。专门寄生在植物细胞的病毒叫_，如__；2、根据可分专门寄生在动物和人体细胞的病毒叫__,如_专门寄生在细菌细胞内的病毒叫__(也叫___)，如__。知识点2：病毒的结构、繁殖P901、病毒的结构，由____和内部的_____组成，没有。2、病毒只能____在______里，靠自己的遗传物质中的，利用，制造出这就是它的。病毒一旦离开了，通常会变成。当外界环境条件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就会重新开始。知识点3：病毒与人类的关系P911、病毒的危害和益处有哪些？（请举例说明）第二段：【长课导学】

3、一、学习目标与要求：1、通过观察病毒示意图，知道病毒的形态结构、生活方式、繁殖方式；2、了解病毒与人类的关系。二、合作交流、教师精讲合作交流、教师精讲摘记【合作交流】阅读课书P89-92页，讨论以下问题：1.为什么说病毒是生物？有哪些种类?请举例说明。2.观察书本图5—59病毒结构示意图，概括病毒的结构。3．根据病毒的生活环境推测营养方式是什么？又是如何繁殖后代的？4．小明家里所养的鸡全部因为禽流感而死亡，一家人围绕如何处理这些死鸡展开了讨论，并产生了分歧。奶奶说：“将死鸡洗干净后，留着吃。”爸爸说：“将死

4、鸡腌制了吃。”妈妈说：“将死鸡切碎后，作饲料用。”小明则坚持要将死鸡用土深埋或用火烧毁。你赞同谁的意见？说明你的理由。二、综合前面所学内容，从以下几个方面比较细菌、真菌和病毒的异同①大小、形态②结构③营养方式④繁殖方式⑤与人类的关系微生物类群大小、形态结构生活方式营养方式繁殖方式与人类关系细菌真菌病毒【教师精讲】动物病毒：寄生在人体或动物体内的病毒种类：寄生在植物体内的病毒细菌病毒（噬菌体）：寄生在细菌体内的病毒病毒结构：由外壳和内部构成（1）在其他生物的活细胞内生活（2）繁殖：靠自己的遗传物质中的遗传信息

5、，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。（3）结晶体害处：引起人和动植物患病与人类的关系益处：用于生物防治、基因工程三、当堂练习班级：姓名：1、下列不具有细胞结构的生物是()A.细菌B.草履虫C.SARS病毒D.衣藻2、噬菌体是（ ） A．动物病毒B．植物病毒  C.细菌病毒  D．病菌3、病毒繁殖的场所是（ ）A.水中B.空气中C.活细胞中D.陆地上4、禽流感趁着春寒再度肆虐亚洲，我国也出现了禽流感病例。下列关于禽流感病毒的叙述，错误的是(  )A.细胞微小、结构简单B.只能寄生在活的细胞内C.能使人禽致病D

6、.能够利用它来防治禽流感5、由病毒引起的疾病有()A.乙肝和艾滋病B.痢疾和肺炎　C.足癣和甲癣　D.肺结核和阑尾炎6、病毒的繁殖方式为（　　）A.分裂生殖　B.自我复制　C.出芽生殖　D.孢子生殖7、麻疹和甲型H1N1流感都是传染性很强的传染病。我国政府为0-15岁的儿童免费接种了麻疹疫苗。现在，肆虐于墨西哥、美国等地的甲型H1N1流感也在我国部分地区发现，引起了政府的高度重视和全民防范。麻疹和甲型H1N1流感都是由病毒引起的传染病。以下对病毒描述错误的是（ ）A.病毒没有细胞结构B.病毒只能寄生在活细胞

7、内C.病毒能在培养基上独立生活D.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成8、下列生物不具有细胞结构的是（）A．EV71病毒B.痢疾杆菌C．草履虫D.酵母菌9、右图是几种病毒的示意图，请根据图回答问题：（1）图中A的名称是烟草花叶病毒，属于寄生在植物细胞中的病毒。（2）图中B的名称是腺病毒，属于寄生在动物细胞中的病毒。（3）图中C的名称是大肠杆菌噬菌体，属于寄生在细菌细胞中的病毒。（4）图中的①表示蛋白质，②表示病毒的遗传物质，含有信息，能够在寄主的活细胞中制造新的病毒．10、禽流感是禽流行性感冒的简称，它是由

8、禽流感病毒引起的传染病。科学家研究发现，目前在世界各国发生的禽流感致病病毒多为H5N1型甲型流感病毒。该病毒具有高致病性，会造成大批禽类死亡，而且已经出现了人被感染而死亡的现象。（1）H5N1属于　病毒。它与噬菌体在结构上的共同特点是：都没有　　结构，只有和　　。 （2）H5N1的寄主是　　。（3）有人认为，在禽流感患者（人）居住过的环境中，存在大量的禽流感病毒，即使经过消毒后，病毒还是会大量繁殖。你如何看待这种