2013高二地理增效减负学案 地球与地图1.doc

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1、地球与地图【知识框架】【考试说明】考试要点具体考试内容要求地球基础知识了解地球形状与大小经纬线与经纬度基础掌握经纬线的概念及特点、经度和纬度的划分；学会熟练判断东西经度、南北纬度、东西半球的方法【课堂互动】一、地球基本形状1.地球形状：两极___________，赤道略鼓的________球体。2.大小：平均半径（______km），赤道周长（约________km）二、地球仪1.地轴与两极（1）地轴——地球仪上，地球绕转的轴（倾斜方向不变，其北极始终指向_______附近）（2）两极——地轴穿地心，与地球表面相交的两点，即南北纬______°。2.经线、经度与纬线、纬

2、度经线纬线图示概念地球仪上连接_________的线地球仪上与________平行的圆圈特征（1）所有经线长度________的半圆（2）两条_________的经线构成一个经线圈。（3）经线指示_________方向（4）所有的经线都_________于南北两极点（1）纬线是_______（2）______最长，越往两极，纬线圈越小。（3）纬线指示________方向。（4）所有纬线都相互________。度数标定从________向东、向西各分180°，以东是东经（E），以西是西经（W）。以____为界向北至90°N向南至90°S。度数变化规律自西向东，东经度数值渐

3、大，西经度数值减小；反之亦然。自北向南，北纬数值渐小，南纬数值渐大；反之亦然。20°W和160°_________为南北半球分界线。-7-用心爱心专心半球划分E经线圈为东西半球分界线3.经纬网（1）概念：在地球仪上，__________和___________相互交织成的网。（2）特点：确定地表任何一点的__________。确定地表任何两点的相对__________。（3）常见经纬网图示4.东西经划分与东西半球划分5.低中高纬度划分与地球五带划分6..时区和日界线-7-用心爱心专心【例题】例1.某飞行员驾机从A机场（30°N，120°E）起飞，为了经济省时，飞机必须沿

4、最短航线飞往B机场（35°S，60°W）执行任务。据此回答（1）~（2）题。（1）飞机的航向应为（）A一直向东南B一直向西北C先向北后向南D先向南后向北（2）最短航程为（）A175×111kmB185×111kmC65×111kmD155×111km例2.读地球经纬网示意图，回答（1）~（2）题。（1）图中各点位于北半球、西半球的是（）A③④B①②C⑤⑥D③⑦（2）图中④位于⑧的（）A东北方向B西北方向C东南方向D西南方向【课堂训练】1．地球仪上，o°纬线与0°经线相比()A．正好相等B．前者是后者的两倍C．0°纬线稍长D．0°经线稍长2．一艘航行于太平洋的船，从12月

5、30日12时(区时)起，经过5分钟，越过了180°经线，这时其所在的地点的区时不可能的是()A．12月29日12时5分B．12月30日11时55分C．12月30日12时5分D．12月31日12时5分3．地球上与35°N，120°E相对称的点的经纬度是()A．55°N，120°WB．35°N，60°WC．55°S，60°WD．35°S，60°W4.读图回答问题-7-用心爱心专心（1）图中A点的经纬度是：______________、_______________。（2）图中C点的经纬度是：______________、_______________。（3）图中各点中，位于

6、热带的有____________，位于温带的有______________。（4）图中各点位于东半球的有______________，位于西半球的有____________。5.读图回答相关问题：（1）图中各点都位于_______半球。（2）A点在B点的________方位A点在D点的________方位A点在C点的________方位D点在E点的________方位【课后作业】一、单项选择题(每题2分，共16分)1．地球仪上，o°纬线与0°经线相比()A正好相等B．前者是后者的两倍C．o°纬线稍长D．0°经线稍长2．有人面对北方，看北极星在地平线上，其左侧是东半球，右

7、侧是西半球，该地位于（）A.太平洋中赤道上B．太平洋中回归线上C．印度洋中赤道上D．大西洋中北回归线上3．地球上与35°S，120°E相对称的点的经纬度是()A．55°N，120°WB．35°S，60°WC．55°S，60°WD．35°N，60°W一海轮自M港航行至N港，如下图所示，完成4～6题-7-用心爱心专心4．海轮途经30°S，82°W，该地通过地心与之相对的地点的经纬度是()A．60°N，90°EB．30°N，98°EC．30°N，82°ED．60°N，82°E5．有关M、N两地的说法，正确的是()A．控制两地的大气环流相同B．两