一级篮球裁判考试题2014-1.doc

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1、篮球一级裁判理论考试卷试题号一二三四总分总合分人得分得分阅卷人一、判断题:(请在正确答案上画上圆圈,本大题30个小题,每小题2分,共60分)1、B队被判得一次掷球入界。当球被掷球队员B5可处理时,是否就致使暂停机会结束?是否2、A队控制球己达20秒。A4传球给位于篮下的A5,B5抢断使球触及篮圈,24秒钟计时员立即使24秒钟复位。随后A5抢到球,24秒钟计时员给了A队一个新的24秒进攻周期。是否正确?是否3、当一个投篮的球在空中,比赛结束的信号响了,球落地后弹起中篮得分,得分有效吗?是否4、B队投篮中蓝后,A4在端线外掷球入界,球掷进场内未触及场上队员并在地板上滚动

2、,A5在抢球时推B5犯规,这是A队该节第六次全队犯规,裁判员判给B5两次罚球,正确吗?是否5、跳球时,在球离开裁判员的手后但在球被合法拍击之前,跳球队员A5发生了违例,球被判给B队掷球入界。B5在掷球入界时,球直接被A4抢断,此时记录台将交替拥有的箭头指向了B队的进攻方向,正确吗?是否6、A4看起来脚踝受伤了,比赛被停止。A队的替补队员来到比赛场地上,但没有去医治A4。A4必须被替换吗?是否7、A队进攻,24秒还剩10秒,B5犯规,A队在前场掷界外球,24秒应复位到24秒吗?是否8、A5投篮中,球在空中时24秒计时钟信号响,然后球进入球篮。此时:A队教练员请求暂停,

3、裁判员准予吗?是否9、运球队员A5从后场向前场推进到中,骑跨中线持球停步后,将前脚移到后场,是球回后场违例吗?是否10、A5拍落B5手中的球,接着又连拍两次后,控制住了球,他持球后又运球应判两次运球吗?是否11、A队控制球,24秒还剩10秒钟时发生了争球,作为交替拥有的结果掷球入界的球权判给A队,A队的进攻时间还剩10秒吗?是否12、如果比赛计时钟上显示了0.3秒钟,那么,有效的投篮形式仅仅只能是通过拍击球或直接扣篮来完成。是否13、在记录表上,A队在第二节的一个3分中篮仅累计了2分,在比赛任何时间,直到裁判员签字前,主裁判是否可以纠正这样的重大失误。是否14、A4

4、在后场将球传向前场,球在空中时被位于A队前场的A5触及后,落到中线上弹起后,A5在前场将球接住。A队是否球回后场违例?是否15、A1传球被B2打落,在争抢中A1对B2犯规,这是该队的第6次犯规。裁判判A1犯规,由B2罚球2次。裁判员的判罚正确吗?是否16、暂停如果超出1分钟给予该队一次警告,如果教练员对警告不予理睬则给予该队一次暂停,如果该队已没有要登记的暂停,判罚该队教练员一次技术犯规,登记为“C”。是否正确?是否17、A4掩护犯规,这是该队该节第5次犯规,裁判判B队罚球两次对吗吗?是否18、A2被宣判了在比赛中第二次违反体育道德的犯规,A2可以在剩余的比赛中继续

5、停留在球队席吗?是否19.A4获得两次罚球,但因A4受伤A8替换他去执行了罚球。第二次罚球中篮后,A队教练员要求暂停,暂停后A4恢复了要求替换场上的A6。裁判员是否同意这次替换?是否20.第二节比赛开始,由B队掷界外球,B6掷界外球违例。下次交替拥有的权利应该属于A队吗?是否21、当A4接到球时他已在限制区内停了2秒钟,A4向球篮旋转并投篮。在投篮的球离手之前,整个行动用了另外的2秒钟。应判A43秒违例吗?是否22、A5投篮,球离手,但立即意识到球将达不到球篮,A5随即赶上球,在球触及地板和其他队员前重新获得控制球。A5是否已构成了违例?是否23、B队违例,A5在掷

6、球入界可处理球时。A队请求换人,记录台发出信号换人,可以吗?是否24、A5运球结束后接球不稳球落地,在球接触其他队员之前,A5还可以将球拿住吗?是否25、A5掷界外球时,将球掷进场内,在球触及其他队员前A5首先触及球是违例吗?是否26、A1掷界外球球打在位于场内的B2的身上反弹到位于界外的A1身上,是B2使球出界吗?是否27、A6最末一次罚球,球未离手,位于三分线外的队员A8进入限制区,此时球离手并投中,裁判判A8违例,球中无效,由B队在罚球线的延长线掷界外球。裁判员的判罚正确吗?是否28、A5投篮的球在空中,24秒钟信号响,当球上升时,信号响后球被B5触及后球中篮

7、,得分有效吗?。是否29、队员辱骂裁判应判违反体育道德犯规吗?是否30、A2正从他的后场运着球,并且一脚(不是双脚)已在前场。然后,A2传球给正骑跨中线的A1。接着A1在他的后场继续运球。裁判判球回后场违例。这个判罚正确吗?是否得分阅卷人二、填空题:(本大题3个小题,每空1分,共10分)1、在三人制裁判法中,球所在一侧是(),前导裁判所在一侧是(),记录台对面的一侧是()。2、在记录表上违反体育道德的犯规并罚球两次应记录(),队员技术犯规并罚球两次的符号为(),由教练员自身原因导致的技术犯规并罚球两次的符号是(),由随队人员造成的技术犯规登记在教练员名下并罚球两

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