《老王》知识点回顾.doc

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1、《老王》知识点回顾一、作者简介杨绛，生于1911年，原名杨季康，江苏无锡人，中国著名女作家、翻译家。剧本有《称心如意》《风絮》等；小说有《倒影集》《洗澡》；散文集有《将饮茶》《干校六记》等；译作有《小癞子》《吉尔·布拉斯》《堂吉诃德》等；回忆录有《我们仨》。二、文体知识散文以个人抒情为主，也使用记叙、议论等表达方式，常常是将抒情、记叙、议论综合起来，形成一种夹叙夹议的笔法。散文往往从细处落笔，小中见大。例如朱自清的《背影》，其中对父亲过铁道、上下月台买橘子情景的描写，无限的父爱以及作者对这父爱的深刻感悟，尽在其中了。三、字词掌握攥zuàn：用手抓住或抓稳。翳

2、yì：眼角膜病变后留下的疤痕。惶huáng恐kǒng：惶惧，惊恐。荒huāng僻pì：人迹罕至且偏远。塌tā败：塌陷破败。骷kū髅lóu：干枯无肉的死人头骨或全副骨骼。取缔dì：明令取消或禁止。镶xiāng嵌qiàn：把一物体嵌入另一物体内。愧kuì怍zuò：惭愧。滞zhì笨：呆滞笨拙。伛yǔ：弯(腰)曲(背)。肿zhǒng胀zhàng：肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、淤血或充血而体积增大。落伍：比喻人或事物跟不上时代。侮辱：使对方人格或名誉受到损害，蒙受耻辱。四、课文结构第一部分(1—4)：介绍老王的基本情况，表现出他生活上的“苦”。第二部分(5—7)：作

3、者回忆了与老王交往的三个片段。第三部分(8—22)：详写老王临终前赠送香油和鸡蛋，既表现了老王的深厚情意，又抒发了作者的感念和愧疚之情。五、课文主旨杨绛的《老王》写自己与车夫的交往，写车夫艰难困苦的生活和善良厚道的品格，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。六、问题归纳1.“我常坐老王的三轮，他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。”说说这段文字在内容和结构上的作用。交代老王的职业及“我”与老王的关系。2.“他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。”分析这句话的含义。 从侧面再现了老王生活的艰辛，有病没钱治，只能承受眼瞎的痛苦

4、，也表现了“我”善良的性格。3.“他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等。”此处将老王和他的“前任”对比，有什么作用？老王送冰，冰量多一倍、冰价相等，体现了老王为人忠厚老实、心地善良，体现其“善”。4.“开始几个月他还能扶病到我家来，以后只好托他同院的老李来代他传话了。”这句话运用了什么描写？有怎样的作用？侧面描写。说明老王病情严重，为下文写老王给“我”送东西时不成形的模样作铺垫。5.“强笑”“直僵僵”“镶嵌”等词语用得好，好在哪里？“镶嵌”一词能否改为“站立”？“笑”是高兴、喜悦之意，加上“强”字则含有“勉强”的意味。此时的老王步履维艰，已如僵尸一般，作者看

5、到老王病成那个样子，还拿东西来谢“我们”，心里有说不出的悲酸和感动。“强笑”一词，用得准确而含蓄。不能更换。用“直僵僵”来修饰“镶嵌”，夸张地描绘出老王身体虚弱、四肢僵硬地倚靠在门框上的状态。表明这时的老王已完全失去了生命的活力。6.既然说“他面如死灰，两只眼上都结着一层翳， 分不清哪一只瞎，哪一只不瞎”，又为什么问他“你好些了吗”？这样写矛盾吗？不矛盾。因为前面说到“只好托他同院的老李来代他传话”，而现在老王竟然能来到自己的家门，可能是“好些了”，再说这也是对病人的正常问候。7.“他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一

6、棍就会散成一堆白骨。”这段描写有什么作用？肖像描写。“骷髅”指干枯无肉的死人头骨或全副骨骼。老王当时瘦得就像“骷髅上绷着一层枯黄的干皮”，运用比喻形象而贴切地写出了老王因病痛而变得外表干瘦、恐怖的特点。老王自己已是病人，而且长期营养不良，病已经很严重了，可有香油和鸡蛋自己不吃，却送给作者一家人吃，可以看出老王对作者一家人的关心爱护，表现出老王的善良。8.“直着脚往里走，对我伸出两手。”分析句中的 “直”字的作用。“直”字表现出老王的行动之艰难，然而，行动如此艰难的老王，还给“我”送物品，表现出老王的善良。9.第14段中“我知道，我知道——不过你既然来了，就免

7、得托人捎了”，为什么说“我知道”？这句话的含义是什么？作者是在告诉老王，自己知道他不是为了钱，表明他已明白老王的心意，自己只不过是礼尚往来，是回赠他罢了。10.第16段中为什么说“我害怕得糊涂了”？作者从没有见过老王这样的姿态，况且他今天看上去骨瘦如柴，面如死灰，两眼结翳，状如僵尸，样子实在是古怪而可怕。而作者又是一个女人，看到老王这样的形象，“害怕”是本能的反应。 11.怎样理解杨绛笔下的老王的“苦”与“善”？老王是一位老实厚道的三轮车车夫。他打了一辈子光棍，孤苦无依；他有生理缺陷，一只眼睛是瞎的，另一只眼睛也有病，天黑了就看不见，很多人不愿意坐他的车；他

8、住在荒僻的小胡同里，小屋破破烂烂的，日子过得凄凉艰难