c#课程设计报告材料.doc

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1、《.net程序设计基础》课程设计报告题目：.net程序设计基础专业：软件工程班级：姓名：学号：指导教师：时间：摘要本文描述的是基于Windows环境的学生信息管理系统，主要功能模块包括：学生信查询，学生信息管理，学生成绩录入,主要工具MicrosoftVisualStudio2010设计窗体,SQLserver2005建立数据库,实现学校信息管理的各个功能，使用语言为C#。本篇报告介绍一个学生信息管理系统的从分析到设计最后到开发的全过程为，给出了学生信息管理系统的设计和技术实现的过程，特别在细节上分析功能和函数的实现思想。涉及到学生信息管理的基本功能

2、在本报告中都有相应的描述。关键字：C#学生成绩管理系统SQL目录一、课程设计的目的1二、系统需求2三、系统设计3四、系统实现8五、系统测试14六、课设总结与体会15参考文献16附录17一、课程设计的目的本课程设计的目的是使学生能熟练掌握简单的简单Windows窗体应用程序的设计和ADO.net的应用，希望通过本次课程设计锻炼学生使用C#语言解决实际问题的能力。《C#程序设计》是软件工程专业的必修专业基础课程，其实践性、应用性很强。实践教学环节是必不可少的一个重要环节。本课程的程序设计专题实际是软件技术专业学生学习完《C#程序设计》课程后，进行的一次全

3、面的综合训练，C#程序设计的设计目的是加深对理论教学容的理解和掌握，使学生较系统地掌握程序设计及其在网络开发中的广泛应用，基本方法及技巧，为学生综合运用所学知识，利用软件工程为基础进行软件开发、并在实践应用方面打下一定基础。一、系统需求2.1系统需求简介2.1.1系统目标（1）根据查询条件实现学生信息的查询（2）学生选课信息查询、成绩信息的查询（3）学生信息、课程信息、成绩信息的增加、删除、修改（4）对基本信息完成增加、删除、修改时，需注意表与表之间的关联2.1.2功能需求分析本系统的功能需求分析如下：（1）学生信息查询：学生可以根据学号、、专业进行

4、查询.（2）学生信息管理：主要是用于学生信息更新、插入、删除；（3）学生成绩录入：用于学生成绩管理，录入学生成绩，也可以更新；2.1.3性能需求分析(1)登录、用户界面需求：简洁、易懂、易用、友好的用户界面。(2)安全性需求：只有凭借用户名和密码登陆系统，才能进行信息的管理等。一、系统设计3.1设计概述根据需求把整个系统分化成不同的模块，每个模块完成一个特定的子功能。把这些模块结合起来组成一个整体。逐一实现各个功能；3.2系统总体结构及功能模块划分学生成绩录入学生信息管理学生信息管理系统学生信息查询经过对系统的需求分析，学生信息管理系统主要划分为三个

5、部分：学生信息查询，学生信息管理，学生成绩录入三个功能模块。如图3.2.1系统的总体结构。图3.2.1系统的总体结构3.2.1学生信息查询模块学生信息查询学号查询姓名查询学生信息查询：学生可以根据学号、、专业进行查询。如图3.2.2学生信息查询模块结构。图3.2.2学生信息管理模块结构3.2.2学生信息管理模块基本信息录入成绩录入基本信息更新成绩更新学生信息删除学生信息录入学生信息管理学生信息更新学生信息管理：主要是用于学生信息更新、插入、删除，如图3.2.3学生管理模块结构。图3.2.3学生信息管理模块结构3.3系统数据库概念结构设计根据对数据项与

6、数据结构的分析，设计出能够满足系统需求的各种实体，及它们之间的关系，为后面的逻辑结构设计打下基础。3.3.1系统E-R图系统E-R图可以将各个实体之间的关系显示出来，将各个实体间的属性依赖表示明白。如图3.3.1系统E-R图结构。课程表成绩学号课程号号成绩表选课学生表学号姓名生日系名总成绩备注性别学分学生人数开课时间课程名课程号考核图3.3.1系统E-R图结构3.3.2系统数据库的设计综合以上分析，要实现上面的所有功能模块，主要设计表如下：表3.3.1用户表（usedata）表3.3.2成绩表（SC）表3.3.3课程表（C）表3.3.4学生表（S）3

7、.4安全设计3.4.1用户登录安全性系统设计了登录界面，每个合法用户有用户名及一个密码，只有当用户输入正确的用户名及密码组合后才能够对学生信息进行操作。一、系统实现4.1概述系统实现阶段的根本目标是用代码开发出系统，也就是说，经过这个阶段的实现工作，应该得出实际的目标系统，把设计结果直接翻译成用某种程序设计语言书写的程序。4.2系统程序流程图程序流程图又称为程序框图，它是历史悠久使用最广泛的描述软件设计的方法。它可将整个程序的总体流程清楚明白的显示出来。如图4.2.1系统总流程图结构。图4.2.1系统总体流程图4.3系统主要功能模块简介4.3.1系统

8、登录用户凭借用户名及密码登录，成功登录后可对学生信息进行操作。用户界面如图4.3.1用户登录界面所示。图4.