开心学英语小学六年级上册.doc

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1、开心学英语小学六年级上册Unit9Thegreenfishisthebiggest.教学设计一、教学内容：Book7Unit9Thegreenfishisthebiggest.(period1)Vocabulary二、教学目标：1.知识目标：（1）能听、说、认读单词biggest、smallest、oldest、youngest、animal、world、whale、ant。（2）能认读句型What’sthe×inthe×?并能掌握四会句子Theantisthesmallestanimalinthisbook.和Thewhaleisthebiggest.2.能力目标：能运用所学

2、的语言知识在创设的情景中进行熟练的交际。3.情感目标：激发学生学习英语的兴趣，帮助学生树立学好英语的信心，增强学生的参与意识。三、教学重点、难点：1.教学重点：（1）教会学生会听、说、认读单词biggest、smallest、oldest、youngest、animal、world、whale、ant。（2）教学生掌握最高级的用法。2.教学难点：构成最高级est字母组合的读音。四、教具：录音机、录音带、单词卡片、头饰。五、教学过程：1.Warmup:Freetalk:(1)Howmanypeoplearethereinyourfamily?(2)Who’solder,yourf

3、atheroryourmother?(3)Whichisbigger,adogoranant?2.Leadin&presentation(1)出示画有不同颜色的三条鱼的图画，T:Whichisbigger,the...fishorthe...fish?Ss:....哪一条鱼最大呢？用英语怎么说?这就是今天我们学习的课题（Unit9:Thegreenfishisthebiggest.板书课题，带读课题，引出biggest。）(2)教学单词biggest.出示河马、大象和鲸鱼的图片，T:Ahippoisbig.Anelephantisbigger.Awhaleisthebigges

4、t.T:Whichisthebiggest,ahippo,anelephantorawhale?S:....T:Doyouknow“What’sthebiggestanimalintheworld?”(3)教学句型：What’sthebiggestanimalintheworld?及其答语Thewhaleisthebiggest.(4)出示乌龟、蜗牛和蚂蚁的图片，T:Aturtleissmall.Asnailissmaller.Anantisthesmallest.教学单词smallest.T:Whichisthesmallest,theturtle,theantorthesn

5、ail?S:....T:Doyouknow“What’sthesmallestanimalinyourbook?”(5)教学句型：What’sthesmallestanimalinyourbook?及其答语Theantisthesmallestinthisbook.(6)出示全家福照片，T:Fatheristheoldestinthisfamily.教学单词oldest.(7)用同样方法教学单词youngest、fastest、slowest、tallest、shortest.(8)教师带读单词。(9)分小组读单词之后，学生齐读。(10)播放Target部分录音，学生跟读。(1

6、1)分小组读。(12)分角色扮演对话。1.Practice:(1)Let’schant:Inmyfamily(2)用所给出的词的正确形式填空：2.Summary:T:Whatdidwelearntoday?引导学生小结本节课的知识要点。3.Homework:a.用英语告诉你的朋友“世界上最大的动物是什么”和“在你的书本里最小的动物是什么？”b.抄写单词和句型。板书设计：What’sthesmallestanimalinyourbook?biggestoldestTheantisthesmallestanimalinthisbook.What’sthebiggestanimali

7、ntheworld?smallestyoungestThewhaleisthebiggest.fastesttallestslowestshortest