绘本小刺猬的项链.doc

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1、绘本教案《小刺猬的项链》活动目标：1.让幼儿喜欢绘本阅读活动，在欣赏与讲述中理解绘本内容。2.学会简单的有规律的排序的方法。3.学会有礼貌的与他人交流。活动过程：一、故事导入教：今天，一位小动物要来做客，快来认识一下吧，它是谁？（小刺猬）它有一好听的名字叫拉亚，和拉亚打个招呼吧。一、分段播放PPT课件一：教：最近，小刺猬拉亚遇到了一件烦心事，小刺猬怎么了？(小刺猬哭了)你们猜小刺猬为什么这么伤心呢？（小刺猬没有朋友）秋天到了，小刺猬出去摘豆子，看见小鸭想和它打招呼，小鸭怎么了？（逃走了）课件二：教：小刺猬又

2、去重新找朋友，看见小兔和小猴，想和它们打招呼，小兔和小猴愿意和它交朋友吗？它们是怎么做的？（也逃走了）为什么小动物这么害怕小刺猬呢？（小刺猬身上有刺）小刺猬是怎么走路的？（请幼儿模仿，集体模仿）课件三：教：晚上，小刺猬没有朋友，独自一个人吃着晚餐，一点味道都没有，今天的晚餐是红豆和绿豆，小刺猬突然发现今天的事物很有趣。小朋友，你们觉得这些事物除了可以吃以外，还可以用它来做什么？（幼儿自由回答）课件四：教：来看看聪明的小刺猬把它们变成了什么？（一条项链）这条项链是有几种颜色组成的？（红和绿两种）这些豆子是怎么

3、排队的？（一颗红豆一颗绿豆……）。小朋友也想穿一条这样的项链吗？（想）老师这儿准备了一根穿项链的绳子和豆子，注意：从绳子的前端往后穿，一直穿到断尾，没一个小朋友只能送一种颜色的豆子（请若干名幼儿操作）项链穿好了，真漂亮为自己鼓鼓掌吧。教：来，把这条项链给拉亚戴上吧！课件五：教：第二天，小刺猬要出门了，瞧，小刺猬今天是怎么走路的？（抬头、挺胸的走路）它今天为什么会抬头挺胸的走路呢？（它为了露出脖子上的项链）你觉得小动物看见现在的小刺猬还会逃走吗？为什么？（今天，小刺猬很漂亮）小动物看见小刺猬是怎样的表情？（小

4、兔张开嘴巴，小猴拍起小手）你觉得它们会说什么？（你真漂亮）出示图片：教：小兔说它想要一条这样的项链（出示图片）它是有几种颜色组成的？（红、黄、绿三种颜色组成的）这是一条这样的项链？（彩色项链）。课件六：教：小刺猬带着小动物们高高兴兴地去摘豆子，有红豆、绿豆和黄豆。小动物们也穿了一条项链，小兔项链的豆子是怎样排队的？小猴项链的豆子是怎样排队的？小鸭项链的豆子是怎样排队的？（请幼儿按颜色依次讲述）大象看见了，也想要一条这样的项链，你们愿意幚它们这个忙吗？（愿意）出示操作材料：教：老师给小朋友准备了一些吸管，你的

5、吸管是什么颜色的？（请幼儿回答）教：穿一条彩色项链需要三种颜色的吸管，那该怎么办呢？（和其他小朋友交换）我这儿有三根红色的吸管，还需要换哪些颜色的吸管呢？（黄色和绿色）谁来和我换，我用一个红色的吸管和你换一根黄色的吸管好吗？（好）谢谢！（不用谢）。你们会用这种方法和其他小朋友交换吗？（会）那，小朋友也来交换一下吧！小朋友现在都有三种颜色的吸管啦，现在，我们一起去手工区穿项链吧。（幼儿操作）活动结束：小朋友的项链真漂亮，走送给大象去