公开课指纹画.doc

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1、活动名称：有趣的指纹画活动创意：美术是一门轻松而富于变化的艺术。用指印作画，具有一般用画笔无法获得的乐趣。孩子们用自己的手指印加上一些简单的笔划，就可以绘画出无数生动活泼、新奇有趣的画面。这种绘画手法，能陶冶身心，增进生活情趣，激发想象力和创造力。为此，我设计了这节课。活动目标：1、引导幼儿用手指印作画。2、通过活动充分发挥幼儿的想象力、创造力，体验创作的快乐，成功的喜悦。3、培养幼儿良好的卫生习惯。重点：能用手指进行作画，并能够在指印上做出各种创意的联想。难点：通过活动充分发挥幼儿的想象力、创造力，体验创作的快乐、成功的喜

2、悦。活动准备：1、记号笔、油画棒、图画纸和试用纸每人一张、颜料。2、手指娃娃。3、范画若干。活动过程：一、手指娃娃，引起学习兴趣今天唐老师邀请了一位可爱的嘉宾，和我一起上课，小朋友们掌声欢迎它的到来。1、手指娃娃自我介绍并提问：小朋友们好，很高兴和小朋友们一起上课。上课之前啊，我要考考你们，看看谁是最聪明的宝宝。我们的小手有什么本领？2、请幼儿说一说自己的小手有什么本领。……小手的本领真多，今天娃娃也带了一些画来，请我们的小朋友用小眼睛看看，这些画是怎么画出来的。3、幼儿欣赏指纹画。（用投影仪展示，显示大小。根据现场幼儿反应

3、，若有幼儿说出是指纹画，教师及时的引出课题，若没有幼儿说出，教师揭示课题——有趣的指纹画）好不好看？你们想不想学？就让我们请我们的手指娃娃给我们讲讲怎么画，好不好？二、手指娃娃示范印指印，并简单讲解作画方法。印出一朵小花、一朵云……三、幼儿学印指印1、幼儿尝试印指印。四、幼儿自由作画，教师指导1、鼓励幼儿大胆想象、创造，印画出与众不同的内容。2、引导个别幼儿在适当位置印画。3、在作画过程中，提醒幼儿注意卫生，养成良好的卫生习惯。五、作品展示，体验成功的快乐将幼儿的作品放在展示区。六、评价总结活动、拓展。我们的指纹啊还有好多功

4、能，请小朋友们回家问问爸爸妈妈，他们还有什么作用。七、手指娃娃和小朋友一起去洗手，养成良好的卫生习惯。结束活动。