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时间:2020-06-17
《八年级生物上册 6.2 认识生物的多样性教案人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、学习目标1、领会生物多样性的涵义,列举生物多样性的三个层次,并该书它们之间的关系2、对我国是那怪物多样性的丰富和独特性有初步的认识。3、说明保护生物多样性的意义4、描述生物多样性面临的威胁及其原因,描述所熟悉的珍稀动物的生存状况。二、学习重、难点重点:1、生物多样性三个层次的关系2、理解基因多样性3、保护生物多样性的措施难点:1、理解基因多样性2、生物多样性面临威胁的原因三、预习检查[:Zx1、生物种类的多样性:我国是生物种类最丰富的国家之一。苔藓、蕨类和种子植物仅次于,居世界位;我国是裸子植物最丰富的
2、国家,被称为;鱼类、和哺乳类的种数都位于世界前列。2、基因的多样性:生物的各种特征是由控制的。由于不同种生物的基因有较大,同种生物的之间,在基因的组成上也不尽相同,因此可以说每种生物都是一个丰富的。种类的多样性实质上是。3、生态系统的多样性:我国有广袤的,辽阔的,复杂的和多样的,从而形成了多种类型的生态系统。4、我国的生物多样性的现状:我国的生物多样性的现状不容乐观。我国所特有的且濒临灭绝边缘的生物有、白鳍豚、、、、银杉、等[四、学思园地1、生物多样性的概念?2、生物多样性的内涵?网]3、生物多样性三个层次
3、的关系?4、物种灭绝的原因?XK]5、保护生物多样性的措施有哪些?]]m]7、建立自然保护区的意义?五、课堂检测同步训练六、反思总结
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