福建省市2013届高三物理上学期第一次月考试题（无答案）鲁科版.doc

《福建省市2013届高三物理上学期第一次月考试题（无答案）鲁科版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、福建省市2013届高三物理上学期第一次月考试题（无答案）鲁科版一.单项选择题(3*14=42分)1.2006年我国自行研制的“枭龙”战机4架在四川某地试飞成功.假设该战机起飞前从静止开始做匀加速直线运动，达到起飞速度v所需时间为t，则起飞前的运动距离为（）A.vtB.C2vtD.不能确定2.一辆汽车由静止开始做匀加速直线运动，当它驶过第一个20m时，速度增加了10m/s.当它驶过第二个20m时，速度的增加量是()A.4.1m/sB.10m/sC.14.1m/sD.20m/s/3.一小球(可视为质点)沿斜面匀加速滑下，依次经过A、B、C三点。已知AB=6m，BC=10m，小球经过AB

2、和BC两段所用的时间均为2s，则小球在经过B点时的速度大小是()A.2m/sB.4m/sC.3m/sD.5m/s4.如图所示为在同一直线上运动的甲、乙两物体的v-t图象，则图象可知()A.它们速度方向相同，加速度方向相反B.它们速度方向、加速度方向均相反C.在t1时刻它们相遇D.在0-t2时间内它们的位移不相同5．某物体运动的v－t图象如图所示，则下列说法正确的是(　　)A．物体在第1s末运动方向发生改变B．物体在第2s内和第3s内的加速度是相同的C．物体在第6s末返回出发点D．物体在第5s末离出发点最远，且最大位移为0.5m6．一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下，某摄影爱好

3、者恰好拍到了它下落的一段轨迹AB.该爱好者用直尺量出轨迹的长度，如图所示．已知曝光时间为8用心爱心专心s，则小石子出发点离A点约为(　　)A．6.5m　　　B．10m　　　C．20m　　　D．45m7、有三个共点力，大小分别是14N、10N、5N，其合力的最小值（　）A．0B．3N　C．5ND．1N8．在如图所示的四幅图中，AB、BC均为轻质杆，各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接，两杆都在B处由铰链相连接．下列说法正确的是(　　)A．图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有(1)、(2)B．图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有(1)、(3)C．图中的BC杆可以用与之等长的轻绳

4、代替的有(2)、(3)D．图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的有(2)、(4)9、如图，两个物体A、B的质量均为1kg，各接触面间的动摩擦因数均为0.3，同时有F=1N的两个水平力分别作用在A、B上，则地面对物体B、B对物体A的摩擦力分别为（）A．6N、3NB．1N、1NC．0、1N　D．0、2N10．如图将半球置于水平面上，半球的中央有一光滑小孔，柔软光滑的轻绳穿过小孔，两端分别系有质量为m1、m2的物体(两物体均可看成质点)，它们静止时m1与球心O的连线与水平线成30°角，m1与半球面的动摩擦因数为0.5，m1所受到的最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力，则的最小值是（）A．B．

5、C．D．11．如图所示，质量分别为m1、m2的两个物体通过轻弹簧连接，在力F的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动(m1在地面上，m2在空中)，力F与水平方向成θ角．则m18用心爱心专心所受支持力N和摩擦力f正确的是(　　)A．N＝m1g＋m2g+FsinθB．N＝m1g＋m2g－FcosθC．f＝FcosθD．f＝Fsinθ12、如图所示，质量为m的物块在水平推力作用下，静止在倾角为θ的光滑斜面上，则物块对斜面的压力为（）A．mgcosθB．mgsinθC．D．13．如图所示，物体B叠放在物体A上，A、B的质量均为m，且上、下表面均与斜面平行，它们以共同速度沿倾角为θ的固定斜面C匀

6、速下滑，则(　　)A．A、B间没有静摩擦力B．A受到B的静摩擦力方向沿斜面向上C．A受到斜面的滑动摩擦力大小为mgsinθD．A与斜面间的动摩擦因数μ=tanθ14、如图所示，﹥,设地面对A的支持为，绳子对A的拉力为F1，地面对A的摩擦力为F2。若水平方向用力F拉A使B匀速上升，则（　）A．增大，F2减小，F1增大B．增大，F2增大，F1大小不变C．减小，F2减小，F1增大D．增大，F2减小，F1大小不变二.填空题(每空2分,共24分)8用心爱心专心15、用接在50Hz交流低压电源上的打点计时器，测定小车作匀加速直线运动的加速度。某次实验中得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，

7、每五个打印点取一个点作为计数点，分别标明0、1、2、3、4。量得0与1两点间距离s1=30mm，3与4两点间距离s4=48mm，则小车的加速度为______m/s2，小车在0点的瞬时速度为______m/s。16、做“研究弹力和弹簧伸长的关系”的实验步骤如下：A、以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据（x，F）对应的点，并用平滑的曲线连接起来B、记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上的刻度值C、将铁架台固定在桌子上，并将弹簧的一端固定在横梁上，在弹簧的附近，