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时间:2020-06-17
《教案《小水滴旅行记》.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小水滴旅行记活动目标:1、理解故事,了解故事中小水滴旅行的原因及过程。2、对小水滴的变化过程产生探究兴趣活动准备:幻灯片、纸、画笔活动重难点:活动重点:理解故事中小水滴旅行的原因及过程。活动难点:对小水滴的变化过程产生探究兴趣活动过程:一、讨论话题,引出活动内容。老师:小朋友,你们喜欢旅行吗?今天,我们班来了一位小客人,猜猜是谁?幼:小水滴。师:它也喜欢旅行。它要带我们去旅行,你们想去吗?二、幼儿完整欣赏故事《小水滴旅行记》提问:故事里都有谁?讲了一件什么事情?三、教师出示图片,边讲边进行提问:1、出
2、示第一张图片:小水滴的家在哪里?是谁帮助小水滴旅行的?太阳公公是怎样帮助小水滴的?小水滴变成什么了?小水滴变成水蒸汽,又到哪儿旅行了?2、出示第二张图片:水蒸汽飞呀飞呀,小水滴觉得很冷以后,它们怎么样了?(三个一伙,五个一群,抱在一起),这时候它们变成什么了?3出示第三张图片:很多小水滴在天上飘来飘去,它们又变成什么?4、出示第四张图片:小水滴想家了,你们说说谁帮助小水滴回家呢?变成了什么?5、总结:小水滴从小河出发去旅行,经过许多有趣的事情,又回到了大海。提问:故事的名字叫什么?小水滴是怎么旅行的?
3、师生共同总结:小水滴在旅行的过程中变成水蒸汽,又从水蒸汽变成白云,白云变成小雨,最后变成小水滴回到大海。四:游戏:小水滴去旅行进一步感受小水滴旅行的过程活动延伸:启发幼儿用自己的方式画出小水滴的旅行路线.
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