教学设计1《 茶艺的基本礼仪》.doc

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1、教学设计1《茶艺基本礼仪》教学设计:【活动目标】1、知道茶艺活动中仪容仪表要求：2、了解茶艺礼仪的基本姿态：站姿、坐姿、走姿、鞠躬。【活动准备】PPT、视频【活动过程】活动阶段教师活动学生活动设计意图一、仪容仪表要求。1、展示一组茶艺表演图片。2、提问相关问题。3、讲解茶艺表演时候的仪容仪表要求。服装（淡雅，整洁，端庄）；整齐的发型（干净、整齐、端庄）；优美的手型（纤细、柔嫩、清洁、灵巧）；娇好的面容（健康、自然、清新、干净）1、观看茶艺表演时候的服饰、发型、手型、面容。2、根据观察回答相关问题，3、学习泡茶对于形象的要求。1、通过观看图片，了解茶艺的

2、仪表仪容要求。2、进一步了解茶艺对仪表仪容的要求。3、通过学习了解茶艺对于个人形象的要求。二、茶艺礼仪的基本姿态。1、展示茶艺对于站姿、坐姿、走姿和鞠躬的要求。2、示范如何站、坐、走和鞠躬。1、观察并学习。2、反复练习各个动作。1、了解在茶艺活动中，要走有走相，站有站相，坐有坐相。2、通过练习尽可能达到标准姿态。三、茶艺礼仪举止基本要求1、总体讲解茶艺礼仪举止基本要求。2、举止礼仪示范练习1、小组相互提问对方相关知识。2、小组为单位反复练习。1、通过讲解进一步了解茶艺的礼仪举止要求。2、通过小组操练，更加熟悉茶艺的基本姿势。四、总结：总结茶艺礼仪的基本

3、要求。以小组为单位展示茶艺基本礼仪通过展示进一步巩固茶艺礼仪的基本知识。五、评价点评各小组的表现情况。小组之间互评：点出亮点，点出不足。通过老师点评，同学互评进一步提升学习茶艺的积极性。