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时间:2020-06-17
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1、乡镇_____________学校_____________班级___________姓名_____________考场_________考号__________……………………………………………密……………………………………封……………………………………线……………………………………五年级语文下册第一次月考测试卷(2013-2014学年度第二学期)题号一二三四五六七八九总分得分一、听力题(5分)请仔细听老师读三遍短文,完成试题《冬阳•童年•骆驼队》这篇课文选自小说,它是一部小说。小说向我们描绘了世纪年代,主人公小英子在北
2、京城南经历的童年往事,向我们展示了一段上个世纪初北京人的生活。小说作者,著名女作家。二、看拼音,写词语。(10分)chùlìxuànrǎnsuōyījīnpiāodàiwǔ()()()()liánpengjìmòjǔjuéjiǎojìnnǎozhī()()()()三、辨字组词(8分)驼()浸()渐()僵()驮()侵()惭()疆()四、补充词语,并任选一个造句(4分)严()以待()料不及废()忘()杯水车()随心所()()来()去五、根据要求写句子(3分)1、我深深地呼吸着雨后甜润的空气。(缩句)2、主人见到我们,立刻调转马
3、头。(改变语序,意思不变)3、小小的争论打断了爸爸的思路。(改成被字句)六、补充诗句,并填空(12分)1、蒙汉情深何忍别,。这句话的含义是2、《清平乐•村居》这是一首。它的作者是代诗人。其中“亡赖”中“亡”的读音是。诗中最能表现小儿子调皮、淘气的诗句是。3、莫等闲,,。4、天行健,。这句话的意思是。七、根据课文内容回答问题。(6分)1、写出作者描写骆驼咀嚼食物时的动作和样子的句子。2、《童年的发现》中,“我”发现了什么?“我”是怎样发现的?八、阅读理解(一)课内阅读(8分)爸爸的微笑消失了。脸色变得严肃起来。他想了一会儿,
4、对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。遇到风沙还是雨雪,遇到干旱还是洪水,它那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。1、这两段话选自,作者是。(1分)2、在横线上填上合适的词语(3分)3、文中划横线的句子是一个。请你也写一个这样的句子(2分)4、写出白杨树的特点(2分)五年级语文试卷第5页(共6页) 五年级语文试卷第6页(共6页)乡镇_____________学校_______
5、______班级___________姓名_____________考场_________考号__________……………………………………………密……………………………………封……………………………………线……………………………………(二)课外阅读(14分)美丽的草原内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可没过十多岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清凉的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中
6、开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。矫健的雄鹰自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱,成群的牛羊悠闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上,神奇地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”1、这段话是围绕哪句话来写的?把这句话抄写在下面。(1分)2、第2自然段主要写草原的这个特点,主要描写了、、
7、三种景物。(4分)3、第4自然段主要表现了草原的这个特点,着重描写了、、这些事物。(4分)4、第3自然段在文中的作用是,这句话不仅总结了上文,而且。作者用关联词把草原的两个特点联系起来了。(3分)4、短文表达了作者怎样的思想感情?(2分)九、作文(30分)第二单元的课文讲述了许多真实有趣的童年故事,一定勾起了你对往日美好生活的回忆,把你童年生活中难以忘怀的事写下来吧。题目自拟,内容要写清楚、具体。五年级语文试卷第5页(共6页) 五年级语文试卷第6页(共6页)乡镇_____________学校_____________
8、班级___________姓名_____________考场_________考号__________……………………………………………密……………………………………封……………………………………线……………………………………五年级语文试卷第5页(共6页) 五年级语文试卷第6页(共6页)
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