学习计划——孙淑燕.doc

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1、读书计划人们常说:“做好事不难,难的是一辈子做好事。”同样“一个人读书不难,难的是一辈子读书。”然而“书籍是人类进步的阶梯。”只有读书,我们才能成长,才能实现理想。大凡有些成就的人,哪一个不是从读书开始的呢?因此,作为一名教师,只有多读书,读好书,好读书,促进自己的专业发展,使自己能胜任自己的教学工作。为了促进教学实践与理论的结合,提高自己的政治、业务水平和师德修养,使自己的教育教学行为更能符合时代的要求,以满足学校教育教学工作的需要,读书不仅是满足自己的精神需要,不断充实自己,也能通过这样的途径学习他人的先进经验,让自己能更加胜任教育教学工

2、作。特制定如下的读书计划:一、指导思想:通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新;通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩!二、我的读书目标:1、通过学习教育经典理论来转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力,同时通过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科内容 , 逐步养成多读书,读好书的习惯。2、通过阅读学习,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象,通过阅读使自己业务精良,进一步提升教师的理念,开阔教师的视野,积累教学经验从而形成自己独

3、特的教学风格。3、通过阅读学习,丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。三、主要措施:本学期我将积极响应学校的读书方针,以专业书籍为主,合理利用时间,争取读一套专业书籍或一系列专业书籍,来达到以上目标,主要措施如下:1.充分合理地利用课余时间来读书,如:晚上完成家庭作业后的时间,周六、周日的休息时间,每天读书不少于半小时。2.积极参加在校阅读时间,充分利用好周一,周二,和周五上午的时间进行阅读。3.读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生的发展提供开

4、放的空间。边学习教育理论,转变教育观念,及时认真地进行教学反思,真正做到“读”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。4、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。5、精选书籍,结合学校推荐的书目有重点地加以阅读,做好学习笔记,并把自己的观点和读后感受用文字形式记录下来,写出学习体会。三、读书目录:1.每月必读——《美术大观》专业美术月刊2.专业学习——《中国硬笔书法字典》韩会凡主编3.经典阅读——四大名著之《水浒传》《三国演义》4.感悟心灵——《沉思录》马可·奥勒留四、读书具体活动1.个人读书计划制定。2.读书心得交流3.读书

5、笔记记载,至少10次。4.读书论文撰写。五、阅读时间:  1、利用课余时间。  2、利用周六周日及节假日.作为一名教师,在一定意义上说,读书就意味着教育。把阅读活动融入到自己的教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高师德素质和自身修养。古人云:流水之声可以养身,青禾绿草可以养目,观书译理可以养心。只有读书,并且在读书的同时进行实践研究、反思和写作,才是实现教师专业化发展,并进而成为促进教师人生发展和生命成长的最好的途径。读书,能够改变教师人生匮乏、贫瘠、苍白的状态。读书,能够改变教师的精神、气质和品性,“腹有诗书气自华”。读书,能够

6、使教师不断增长专业智慧,能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩,充盈着创造的活力和快乐。读书,能够改变教师的人生,而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命,从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。慈溪市逍林初级中学孙淑燕

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