2014语言得体之谦敬用语导学案.doc

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1、语言得体——谦敬语运用导学案高三语文备课组2013年11月【学习目标】1.掌握基本的谦敬用语2.学会运用谦敬用语☆预习案☆【预习导学】知识梳理：所谓“得体”，就是根据内部语境（上下文）和外部语境（语言交际的各种情境条件，如：时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等）选用恰当的语句来表情达意。表达方式适合特定的语境，包括文体色彩、语体色彩（口语与书面语）、感情色彩（褒义与贬义）、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段的差异，还要注意敬词、谦词的使用（用语要注意礼貌的要求）、转述语言得体等等。有人通俗地说，所谓

2、得体就是根据需要说相应的话。请思考：1．什么是谦词、敬词。2．谦敬的原则是什么？（1）“家大舍小令外人”A．对人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父（家严）、家母（家慈）、家叔、家兄等；B．对人称比自己小的家人时冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等；C．称别人家中的人，冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令爱等。（2）用“小”“拙”“寒”“草”“愚”“鄙”等字表谦。如犬子，“小”（如小女，称自己的女儿）、“拙”（如拙见，称自己的见解）、“鄙”（如鄙见，称自己的意见）、“寒”（如寒舍，称自己的家）、“愚”（如愚见，称自己的

3、意见）（3）用“贵”“尊”“大”“高”“贤”“光”“拜”“赐”“雅”“惠”“鼎”等字表敬。如常见的敬词有“贵”（如贵庚，称别人年龄）、“大”（如大作，称对方作品）、“高”（如高见，称对方见解）、“贤”（如贤弟，称比自己小的男子）、“尊”（如尊姓，问对方的姓）、“光”（如光临，称别人的到来）、“拜”（如拜托，托人办事）、“赐”（如赐教，请求别人给予指教）、“雅”（如雅正，表示请对方指正）、“惠”（如惠顾，称对方到自己这里来）、“鼎”（鼎力，对对方的帮助表示感谢）常用说法：【预习检测】1．下列句子中，划横的传统礼貌称谓使用正确的一句

4、是A.这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。B.令嫒这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。C.我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马维妙维肖、栩栩如生。2．日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。（1）想托人办事，可以说“请您帮帮忙”，也可以说“您了”。（2）请人原谅，可以说“请原谅”、“请谅解”，也可以说“您”。（3）询问长者年龄，可以说“您多大岁数”，也可说“您老人家。”初次见面

5、说——好久不见说——请人批评说——麻烦别人说——希望照顾说——归还原物说——赞人见解说——称人学生说——向人祝贺说——赠人书画说——送礼给人说——欢迎购买说——平辈年龄说——问人姓名说——答说己姓说——自己住所说——看望别人说——中途先走说——请人勿送说——请人决定说——请人赴约说——宾客来到说——等候客人说——未及欢迎说—— ☆探究案☆【展示提升】判断下列句子中谦辞、敬辞使用正误。并说明理由。1、你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助的。2、我总结自己的成功经

6、验，最重要的一条就是做到了海纳百川，虚怀若谷。3、这群年轻人这么虚心的求教于我，我定会不吝赐教的。4、区区此心，不足挂齿，您老人家就把礼物收下吧。5、难得您老能来我这里，这杯薄酒，聊表寸心而已6、作为主要领导干部就要率先垂范，我每年坚持下基层。7、先生大名，真是如雷贯耳，小弟献丑，真是班门弄斧。8、使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬荜生辉。9、别人送给我的东西即使不值钱，我也敝帚自珍，因为礼轻情意重嘛！10、由于时间仓促，加之我们编写人员的水平有限，书内难免有挂一漏万之处，欢迎各位读者批评指正。11、张厂长的话起到了抛砖引玉

7、的作用，引出了许多抓好产品质量的好建议。12、时下的店名和商品名在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些叫人看不懂的名称，只能让人贻笑大方。13、大家对我们的公司的新产品有什么意见，请尽管提出，我们洗耳恭听。14、今天是奶奶的八十大寿，家里高朋满座，热闹非凡。15、本书可能不无作者一些见解乃至来自历史沧桑的若干体验，读者果能有所得，我等未瞎说一气就心安了，至于方家不吝赐教，更是我等敬谢不敏的。16、你身为师傅的入室弟子，却干出这种丢人的事，真是忝列门墙。17、他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，现在他画的鸟已是栩栩如生

8、。18、刘教授的一孔之见让我受益良多。19、我才疏学浅，怎么能当学习委员呢？20、但望先生鼎力相助，能得一枝之栖，就深感大德了。21、正所谓“愚者千虑，必有一得”，我的一点儿拙见，请在座的各位作个参考，也许对你们有一点儿帮助。22、她德疏才薄，怎能承当此位！ ［