八年级思想品德上册 第四单元做负责任的公民复习 湘教版.doc

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1、八年级思想品德第四单元复习做负责任的公民一、本单元课标要求1、知道责任的涵义，了解人因不同的身份而负不同的责任，明确责任的不同来源，增强责任意识。2、培养学生承担责任的勇气，敢于负责；使学生意识到，在面对发生冲突的责任时，应该善于负责。3、让学生懂得每个人都要为世界的更加美好承担一份责任，对社会负责，并且培养合作精神是更好地对社会负责的一种必不可少的方式。二、本单元知识结构1、责任的作用（一）人必有责2、责任产生的原因3、责任的大小不一，价值不等一、感受责任（二）人各有责不同角色——责任不同（三）多重角色，多种责任：每个人都是多种角色的“集合”有心1

2、、增强责任意识执着责任成就成功，赢得尊重二、学会负责敢于负责2、积极承担责任善于负责1、关心社会就是关心自己：人与人之间紧密相联三、对社会负责（1）首先要做好自己的事情（责任感的最高体现）2、关爱社会、完善自我（2）关注公共事务，关心和参与公益活动（3）从小培养合作精神三、本单元复习提纲1、感受责任体现在哪些方面？P60-632、人为什么要有责任？P603、你认为“新概念三好学生”的标准是什么？P634、增强责任意识有什么重要意义？P665、怎样积极承担责任？它有什么意义？P67-686、从哪些方面培养中学生责任感？P687、为什么说关心社会就是关心

3、自己？P708、关心社会，完善自我具体怎样做？P71-729、“对社会负责是责任感的最高体现”你是怎样理解的？P703爱心用心专心四、课堂训练：单选题1、下列行为中，属于不负责任的表现是（）A、随意扔果皮纸屑B、父母关爱子女C、教师认真辅导学生学习D、讲究公共卫生2、下列观点中，正确的是（） A、生活在社会生活中的每一个人，都要扮演一定的社会角色，都要承担一定的责任 B、只有成年人才要承担一定的责任，我们是未成年人，不要承担责任 C、责任是强加在我们身上的D、每个人的责任都是一样的3、下列行为属于负责任的表现的是（）①李美每次都把老师布置的作业工整地

4、完成②小彬把教室里的垃圾全部打扫干净，放进垃圾箱③钟亮在教室的墙面乱写乱涂④一位下岗职工借口家里穷，不赡养自己的父母A、①③B、②④C、①②D、②③4、作为学生的我们，下列哪些属于我们的责任（）①尊敬师长，团结友爱同学②认真完成各科作业 ③努力工作，把家庭建设好④保持校园环境卫生 A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④5、列夫·托尔斯泰说：“一个人若没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”这句话说明了（）①一个人有了热情，他必定成功②责任心是我们成就事业的基点 ③热情的人，一定是个责任心强的人④没有责任心，事业难以成功 A、①②B、②④ 

5、C、②③D、①④6、青少年增强责任意识，要学会（）①积极承担责任②敢于负责③善于负责④投机取巧A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③7、一个人责任感的最高体现是（）A、对自己负B、对他人负责C、对集体负责D、对社会负责8、下列观点错误的是（）A、爱别人，就是爱自己B、爱自己，就是爱别人C、对别人负责，就是对自己负责D、关注社会，也就是关注自己9、“人在履行职责中得到幸福。就像一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什么职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。”这句话是说（）A、每个人都必须承担一定的责任，这是一个人过上幸福生活的重要条

6、件B、责任往往产生于人们在交往过程中的相互帮助和彼此承诺C、每个人都需要承担责任，但每个人的责任又不尽相同D、一个人承担的责任越多，他就越幸福10、下列事情需要协作完成的是（）①班级拔河比赛②学校大扫除 ③期末考试做考题④保持个人卫生整洁A、①③B、②④C、①②D、①④3爱心用心专心3爱心用心专心