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《高考英语 典题精讲Unit 24 Society 北师大版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、【英语】北师大版典题精讲（Unit24 Society）典题精讲【例1It’stimewe______theirsuggestionsintoaccount.A.adoptedB.tookC.receivedD.learned思路解析：考查动词的辨析。句意为“到了我们考虑他们的建议的时候了。”固定搭配take...intoaccount意为“把某事考虑进去”。答案：B黑色陷阱：此题有两处黑色陷阱。一是受adopt“采用”的影响,误选A项;二是受汉语思维习惯“学习他们的建议”的影响,误选D项。绿色通道：解答此类题目的关键是掌握动词的固定搭配。从介词入手,辨析动词的用法,寻
2、找动词短语,构成固定搭配。例如在本题中,根据intoaccount,应该选择B项,构成短语take...intoaccount。A项的adopt本身就是“采用”的意思。receive和learn不能和intoaccount搭配。【例2】Hepromisedtocometothepartyat7:00buthehasn’t______.It’shalfpast7:30now.A.turnedupB.heldupC.doneupD.brightenedup思路解析：考查动词短语的用法。句意为“他答应7:00来到晚会,但是现在已经7:30了还没有出现。”turnup“出现”；h
3、oldup“耽搁”；doup“维修”；brightenup“使明朗”。答案：A黑色陷阱：此题有一处黑色陷阱。受“耽搁”的影响,误选B项。绿色通道：解答此类题目的关键是掌握动词短语的基本意义，通读题干,寻找关键词。根据时间状语进行推理,判断动作是否发生,然后选择合适的动词短语。例如在本题中,关键是“promised,7:00,past7:30和hasn’t”,由此推出“还没有出现”。holdup需要用于肯定语气和被动结构。【例3】(北京)Thiswashingmachineisenvironmentallyfriendlybecauseituses______wateran
4、delectricitythan______models.A.less;olderB.less;elderC.fewer;olderD.fewer;elder思路解析：考查形容词的比较级。句意为“这种洗衣机对环境无害,它比起老式的洗衣机来说,使用的水和电要少。”由于water和electricity都是不可数名词,所以要用比较级less,构成less...than...“比……要少……”;fewer修饰可数名词复数。older可用于表示“较老的”;而elder指“长的”。答案：A黑色陷阱：此题有两处陷阱。一是忽视了不可数名词,误选C项;二是忽视了“old和eld”的区别,
5、误选B、D项。绿色通道：解答此类题目的关键是掌握形容词的用法。little修饰不可数名词,比较级和最高级分别是less和least;few修饰可数名词,3用心爱心专心比较级和最高级分别是fewer和fewest。old指龄、新旧,比较级和最高级分别是older和oldest;eld指含有血缘关系的长,比较级和最高级分别是elder和eldest。【例4】(湖南)AsthebusiestwomaninNorton,shemade______herdutytolookafteralltheotherpeople’saffairsinthattown.A.thisB.thatC
6、.oneD.it思路解析：考查it的用法。句意为“作为Norton最忙的妇女,她把照管那个镇上其他人的事务看作是自己的职责。”it作形式宾语,真正的宾语是不定式结构,makeitone’sdutytodosth.“把做某事当作某人的责任”。one为泛指,故排除。答案：D黑色陷阱：此题有一处黑色陷阱。受指示代词的影响,而误选A或B项。绿色通道：解答此类题目的关键是掌握it作形式宾语的用法。it常作形式宾语,真正的宾语是宾语从句、动名词和不定式。【例5】(陕西)Hehurriedtothebookingofficeonly______thatalltheticketshad
7、beensoldout.A.totellB.tobetoldC.tellingD.told思路解析：考查动词不定式作状语的用法。句意为“他急急忙忙到了售票处,结果被告知票卖完了。”onlytobetold“结果被告知……”。答案：B黑色陷阱：此题有一处陷阱。误认为“去告诉……”,误选A项。绿色通道：解答此类题目的关键是掌握不定式的作用，不定式可以作状语表示结果、原因、目的、条件等意义。“only+不定式”作结果状语表示一种意想不到的结果,此处表示被动意义。不定式用什么样的语态取决于不定式动作和它的逻辑主语之间的关系。例如本题
