播音主持作品分析

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1、播音主持作品分析金叶E-mail:summileaf@163.com期末试卷题型一、填空题（7%）二、单项选择题（10%）三、名词解释（15%）四、简答题（24%）五、论述题（44%）第一章播音主持作品分析的指导意义一、播音主持作品主体的策划艺术1、何谓策划：借助特定信息、素材，为实现某种行为的特定目的、目标而提供的创意、思路、方法与对策。主持人节目的主要节目形态有杂志型、专访型、讨论谈话型、晚会型、竞赛游戏型和直播型第一章播音主持作品分析的指导意义2、电视策划的理念：首先，分析电视媒介的生存环境；其次，确立电视媒体的整体定位；再次，制定符合

2、实际的战略性对策中国电视栏目传播发展现状及趋势包括关注内容生产，贴近观众需求；改良节目编排，提升竞争门槛；打造明星主持，认同个人魅力。第一章播音主持作品分析的指导意义3、节目主持人参与策划的涵义：（1）、狭义上，视角新、立意高、开拓深、介入及时地主持人节目的谋划和组织过程；（2）、主持人节目的“动作策划”，节目风格的定位、宗旨的确立、栏目的设置、节目的思路、具体环节的使用等（3）、广义来讲，包括广告的安排、公关活动的策划第一章播音主持作品分析的指导意义4、节目主持人参与策划的意义（1）、有利于采编播各个环节的紧密合作，提高节目整体水平（2）、

3、有利于节目的有机结合，提高节目整体质量（3）、主持人责任感大大增强，主观能动性得到发挥（4）、有利于节目风格多样化，使节目形式更加活泼生动第一章播音主持作品分析的指导意义二、播音主持作品主体的驾驭艺术1、何谓驾驭：调度、控制，属于领导学的基本范畴。2、主持人驾驭的理念：对节目的环节了如指掌，全面控制，成为广大受众审美心理的领导者；成为节目流程的掌舵者；成为情绪、气氛等现场效果的制造者第一章播音主持作品分析的指导意义3、驾驭艺术的体现：（1）、把握整体基调：确立宗旨；调动情感；把握语调；活用语体；利用音色（2）、推进节目进程：当好现场调度；积极

4、引导，循循善诱；巧借台词（3）、营造节目气氛：（4）、沟通受众，把握嘉宾第一章播音主持作品分析的指导意义场性思维方式在制作节目时，必须周密思考调动电视的各种表现元素，去完成立体信息场的采集、制作和传播。这种周密的考虑调动电视综合表现元素的思维状态，称为“场性思维方式”第二章新闻类播音主持作品分析第一节直播报道与现场采访一、现场直播报道的意义（一）、采摄传播方式的变革（二）、现代电视传播理念的体现二、现场直播报道的策划第一节直播报道与现场采访（一）、现场直播报道策划界说在预知新闻事件即将发生时，在充分认识，预测所要报道的新闻事实基础上，以受众的

5、心理需求为依据，以同步报道播出新闻现场及相关背景材料的有机整合为内容，以达到预期传播效果为目的，对报道方式，人员组织，设备调度，摄制播出等诸多环节进行系统筹化精心准备的过程；第一节直播报道与现场采访（三）、现场直播报道策划要点1、视点的选择2、选择的标准：⑴重要性；⑵独特性；⑶突发性；⑷可看性；⑸及时性3、叙述手法第一节直播报道与现场采访4、现场直播报道值得注意的几对关系（1）、现场直播和现场直播报道的关系；（2）、形式和内容的关系；（3）、新闻现场和背景材料的关系（4）、演播室主持人和现场记者的关系第一节直播报道与现场采访（四）、多点直播报

6、道1、多点直播报道：概念和含义发生在不同新闻现场的同一新闻事件的全方位、多侧面的同步报道。这一概念包含以下几个要素：(1)新闻时效——事件发生与新闻播出的时差值为0；(2)现场信号——2个以上；(3)报道方式——现场同步报道；(4)单位时间的信息量多于实况转播。第一节直播报道与现场采访2、多点直播报道：方向和趋势3、多点直播报道：选题和决策新闻价值是新闻事实本身适应社会需求的各种要素的总和不变要素：真实性和新鲜性可变要素：重要性、指导性、接近性、趣味性第一节直播报道与现场采访三、出镜记者的现场报道和采访（一）、现场报道的传播方式1、录像型2、

7、直播型3、静态报道和动态报道第一节直播报道与现场采访（1）、静态直播报道：出镜记者报道时，以静态身姿出现在电视画面中，以固定姿态面对摄像机镜头，报道重点是记者的有声语言内容，报道内容与出镜背景之间不存在相互说明的逻辑关系。（2）、动态直播报道：出镜记者在做现场报道时以动态身姿出现，在传达新闻事实信息时，带领受众以“运动”的镜头，丰富的肢体语言表现，多样的动态身姿所作的体验式出镜报道。第一节直播报道与现场采访（二）、现场报道的准备1、广义范围的信息收集：广义信息背景下，选择出镜报道的“核心点”；利用广义信息剥离现场无用信息外表；背景信息的高度提

8、炼使用—“一句话策略”第一节直播报道与现场采访2、狭义范围的信息收集事实的基本情况（时间、地点、人物、现状、起因）；核实信息，汇报情况；深入采访；选择直播采访人物；