数据的输入和保存导学案.doc

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1、Excel数据的输入和保存教学导案教学目标：1、掌握Excel数据的输入；2、掌握Excel中的保存工作薄；3、正确在Excel中输入一个简单的成绩表。2、演示并讲解如何进行保存。3、全体学生上机操作练习输入数据要求：1、单科有语文、数学、英语、物理。2、至少有四名同学的成绩3、四名同学的名字可为本班实际存在的四名学生名字4、单科成绩必须在0-100之间。5、个人成绩取前三名、小组集体成绩取前三名。四、课堂反馈和笔记：教学重、难点：重点：掌握Excel数据的输入。难点：上机操作，输入一个简单的成绩表。教学步骤：一、独学阅读课本P19

2、~P23。完成以下练习：1、在Excel中，数据包括数字、汉字、英文字母、符号甚至日期和时间等。一般把数字称为____________，把汉字、符号称为___________，日期和时间称为____________________。2、录入数据分三步：它们分别是____________________________________、______________________________、____________________________。3、输入数据时，每按一下回车键，自动下移____________；按一下“→”键，

3、自动右移一列。4、输入数据时，若发现当前单元格里输入了错误的字符，可以用_________删除错误字符，然后再输入正确的数据；如发现非当前单元格里数据有误，可以_________该单元格，然后输入正确的数据。5、当处于大写状态时，能否输入汉字（能、否）。按__________可以控制大小写。6、若输入的数值型数据超过单元格宽度，则在单元格中显示“________”字符串，但在编辑栏中显示的还是_____________。7、Excel存盘命令保存数据是以__________为文件形式保存的。五、课后记：三、拓展与思考：“保存”和“另

4、存为”有什么区别？二、群学和展示1、讲解并演示数据的录入。