行风评议工作总结.doc

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1、口岸第二中心幼儿园行风评议工作总结根据《高港区2013年民主评议中小学幼儿园行风“回头看”活动》文件精神和有关工作布署，本着“以建为主，以评促进，标本兼治，纠建并举”的方针，结合我园自身办园特点，我园制定了行评工作方案并分阶段实施，有效的促进了幼儿园依法治教，改进了工作作风，提高了教师队伍的政治、业务素质和师德水准,使我园保教水平由上一个新台阶。现将行评工作总结如下：一、基本情况我园教职工25人，9个班级，幼儿282人，幼儿园把行风评议工作摆上重要议事日程，认真落实工作责任制。成立以园长为组长，副园长、各年级段负责人组成的民主评议行风领导小组。

2、根据上级要求并结合本单位实际制定行风评议工作实施工作方案和各阶段的具体工作安排，有条不紊地开展，并及时做好阶段性工作总结，全园教职工能够严格要求自己、遵纪守法、廉洁自律、勤政高效，全园的行风建设取得了显著的成效。二、主要措施与成效在民主评议政风行风工作中，我园坚持“标本兼治、纠建并举”的方针，认真执行上级要求，做到“四个抓”，顺利完成了各项工作任务。（一）抓领导机构。按照街道和区教育局的统一要求，成立了行评工作领导小组，由园长徐小芳担任组长，副园长乔纪芳、蒋荧为副组长，石平、张爱玲、徐英、李健为成员。领导组具体指导行风建设工作，讨论、制订、解决

3、出现的问题，行风资料由栾留敏负责。幼儿园还聘请了戴德恒、孙继俊、封小兰为我校行风监督员。监督员定期与幼儿园行政举行会议，评议幼儿园工作；反映群众，家长对幼儿园的看法，商讨解决办法。（二）抓宣传学习。首先从思想上入手，广泛开展宣传教育和思想发动工作，及时传达上级文件精神。期初我园组织全体教职工学习了区教育局关于行风建设的有关文件，帮助教师深入领会精神，做到“五明确”：明确指导思想、工作机制、评议内容、评议办法、评议要求。一年来我们重点加强对全体教职员工的师德规范教育，培育师德先进典型和优秀群体，弘扬正气，树立爱岗敬业、严谨治学的职业操守。通过制定

4、学习计划，认真组织教师学习教育理论，开展教育思想大讨论，进一步培养了广大教师爱岗敬业、教书育人的高尚师德。（三）抓工作重点。重点一：优化师德师风全面推进素质教育，优化教师队伍的整体素质。师德建设是核心。我园注重以人为本的管理思想，重视教师的思想政治教育，师德教育及文化素质教育，树立良好的职业道德风尚，使学校精神文明建设制度化、经常化、规范化。1.开展公民道德建设活动。我们提出了教师要做执行“公民道德建设实施纲要”的模范，要求党团员带头身体力行，自觉接受群众的监督，用良好的师德形象取信于民，带动全体教师形成良好的职业道德形象。结合师德建设活动，我

5、园大力宣传身边优秀教师爱园、爱幼儿的典型事迹。还充分利用宣传栏、家校通等形式广泛宣传在师德建设活动中涌现出来的先进班级和个人，发挥典型示范和榜样激励作用，营造良好的教育舆论氛围。2、开展教师岗位大练兵活动我园结合教学实际，建立活动工作机制，创新大练兵形式，如学习理论大练兵、教学技能大练兵、教育科研大练兵等，丰富大练兵内容，努力在“创先、创新、创特色”上做出成效，促使广大教师“在思想素质上优一等、在文化素养上深一等、在技能技巧上强一分、在教学质量上高一档”。同时开展各类评比竞赛活动及专业技能训练，有效促进教师业务素质的提高。3、开展“园长与教师进

6、社区进家庭”活动多年的幼儿教育经验表明了，孩子、家长、教师三者是相互作用的共同体，也是一个互动的链条，应相互沟通、相互理解、相互学习，合作共育，才能促进幼儿的真实发展。结合今年所开展的“园长与教师进社区进家庭”活动，我们主要做好深入幼儿家庭的访问工作，保证人均家访一次以上，使每个教师进一步了解幼儿的个性特点、生活习惯、家庭环境及家教方式，以便有针对性地进行个性化教育。同时也让家长及时了解幼儿在园情况，了解幼儿园教育目标，以便配合一致对幼儿实施同步教育。一年来，我们共走访了近300个家庭。通过开展“园长与教师进社区进家庭”活动，不仅家校社的联系进

7、一步加强了，教师队伍的水平也大幅提高，老师对幼儿的关爱更是日渐落到实处。一些行为有偏差的幼儿反而成了老师的“偏爱”，师幼关系越走越近了。重点二：规范收费管理：我园长期以来坚持实施“阳光收费”，把治理乱收费作为行风建设的一项重点工作来抓。新学年召开园务会、教师会，传达上级“关于治理乱收费”的文件精神。按照区物价局的收费批文，严格执行“一费制”制度，严格控制收费标准和收费范围。收费后及时开具由财政部门印发的专用收费票据，做到“卡、据、帐”一致。不擅自设立收费项目，始终坚持依法收费、规范收费、按章办事，代办费结算多退少补，服务性项目以自愿为原则，并实

8、行预先申报制度。如：幼儿的点心、午膳费每月底及时结算，次月初公开，学期末坚持多退少不补的原则。重点三：完善园务公开实行园务公开是幼儿园民主管理中的重要