高中生物《细胞的分化》同步练习7 中图版必修2.doc

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1、第2节细胞的分化[双基提要]1．在胚胎发育的早期，各个细胞彼此，但通过细胞的有丝分裂，使细胞的数量，但有些细胞又向不同的变化。2．在生物个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在．和上发生稳定性差异的过程，叫做细胞。3．细胞分化是生物界普遍存在的，是生物基础。细胞分化的原因主要是在生物个体发育的过程中，不同细胞中的执行情况不同所致，有的基因处于状态，而有的基因处于状态．4．高度分化的植物细胞在一定条件下，仍然具有的能力，叫做细胞的全能性，所谓细胞的全能性是指。5．动物和人体内仍保留少数具有分裂

2、和分化能力的细胞，这些细胞叫做。[课堂反馈]例1．下列关于细胞分化的说法不正确的是A．细胞分化与生物的发育有密切关系B．细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象C．细胞分化常常发生在胚胎时期D．细胞分化是细胞的形态．结构和生理功能上发生稳定性差异的过程例2．在一个多细胞生物的个体发育中，一个受精卵常常能生长发育为一个复杂完整的生物体，其主要是下列哪一个生理过程起的作用A．细胞的增殖B．细胞的生长C．细胞的成熟D．细胞的增殖和细胞的分化例3．有关细胞全能性的叙述，错误的是A．植物细胞离体培养在一定适

3、宜条件下，能表现出全能性B．受精卵细胞全能性最高C．在生物体内由于细胞的分化，全能性难以表达D．卵细胞和干细胞的全能性也很高[巩固练习]一、选择题1．下列说法不正确的是A．细胞分化是由于细胞中遗传信息不同的执行情况而造成的B．细胞分化也是生物体生长的基础C．细胞分化是生物体个体发育的基础D．细胞分化是一种持久性的变化2．实验证明下列具有细胞全能性的是A．早期胚细胞B．仍在植物体上的已经分化的细胞C．动物细胞D．动物体细胞的核和离体植物细胞3．下列成年动物和人体内不具有分化能力的是A．胚胎干细胞B．

4、受精卵细胞C．造血干细胞D．肌细胞4．所谓干细胞就是A．细胞仍保持全能性的细胞B．具有分裂和分化能力的细胞C．具有有丝分裂能力的细胞D．生物体上所有的细胞二、非选择题5．大量科学实验证明，高度分化的植物细胞在离体情况下，仍具有发育成完整植物体能力，也就是保持了植物细胞的。但高度分化的动物细胞和人体细胞的细胞受限制，可是动物细胞的仍然保持，这是因为它含有本物种遗传性所需要的。3用心爱心专心试管植物6．美国科学家将分离得到的胡萝卜韧皮部细胞进行离体组织培养，由单个细胞发育成了完整的新植株。见图开花的胡

5、萝卜植物根的切片单个细胞细胞团胚状体分离细胞⑴经分离出来的一个个根细胞又形成细胞团是通过细胞的来实现的。⑵细胞团中一些相同的细胞又能在发育过程中，它们彼此的形态．结构和生理功能逐渐向不同的方向变化，这种现象叫做。⑶该实验证明了离体的植物细胞具有。⑷培养基中为试管植物提供了．等营养物质。⑸根据上述实验推理推测，一个离体动物细胞能培育出一个完整的动物吗？原因是什么？。⑹为什么克隆多利羊能培育成功呢？为什么？。7．动物干细胞是指哪些未分化又具有分化能力的细胞，目前科学家研究的胚胎干细胞是从体外受精产生的

6、胚胎中分离出来的干细胞．他们希望利用干细胞来治疗人类的多种慢性疾病：帕金森病，老年痴呆症，糖尿病，心脏病，癌症等，在动物实验也取得了一些进展。⑴人类胚胎发育中，细胞分化开始于时期⑵干细胞能分化各种类型细胞主要是由于。⑶个体发育过程中最早的干细胞是。⑷干细胞在临床上应用的最大优点是移植器官的患者之间无。反应。干细胞可分为全能干细胞，多能干细胞和专能干细胞，又可以分为胚胎干细胞和成体干细胞。8．动物细胞中的细胞核为什么具有全能性？细胞质没有全能性？第2节细胞的分化[填充]1．相似越来越多方向2．形态结

7、构生理功能分化3．生命现象个体发育遗传信息活动关闭4．发育成完整植株已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能5．干细胞[课堂反馈]例1．C例2．D例3．D[巩固练习]1．B2．D3．C4．B5．细胞的全能性全能性核全能性全套遗传物质3用心爱心专心6．⑴有丝分裂⑵分化⑶细胞的全能性⑷无机盐．小分子有机物⑸不是动物细胞一般不具有细胞全能性⑹克隆羊多利是将羊的乳腺细胞的核移植到去核的羊的卵细胞中培育成功的．说明了动物细胞不具有全能性，但动物体细胞的核还具有全能性．7．⑴囊胚期⑵基因表达的执行情况不同

8、⑶受精卵⑷生理排斥8．核中具有该物种全套的遗传物质（或遗传信息），在一定适宜的条件下，这些遗传信息可以有序表达出来，表现出全能性。细胞质中不包含全套遗传物质3用心爱心专心