创造和谐的师生关系为学生铺就成才之路.doc

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1、创造和谐的师生关系为学生铺就成才之路教学上强调“以人为本”，这“人”无外乎就是学生，而学生的学习就恰恰是与老师分不开的。所以在学生成长的过程中，为学生创造出一种和谐的师生关系，是学生成长的必不可少条件。学生也只有在和谐的交往环境中才能拥有一个自由的空间和环境、才能发挥自己的主观能动性和创造性。那么作为起主导作用的教师如何引导并成为学生创造出一种和谐的师生关系，这不能不成为我们新一代教师所思考的问题。我觉得为学生创建和谐的师生关系，主要应从以下几个方面入手。作为一名教师，首先要去爱他的学生。一位教育家说过：“作为一名教师

2、，首先应是这样的人，他喜欢和孩子们在一起，他觉得和孩子们在一起是那样的快乐，他爱孩子。”没有爱就没有教育。教师的爱又如温馨的风，又似无声的雨，它能融化冰山雪岭，又能改变一个人的一生。其次，在师爱的感召下，用心去营造一个良好的氛围，做好师生之间的心灵沟通。沟通就是情感交融，它是建立在学生、家长与教师之间的亲密无间关系的纽带，对学生的自主发展起着动力作用。随着孩子年龄的增长，他们的自我意识在不断地增强，寻找自我的心理渴望得到别人的理解，渴望平等民主、渴望建立融洽和谐的家庭氛围和师生关系。但是，一个孩子若缺乏正确的价值观，就

3、可能形成“以自我为中心”的行为方式。如何使孩子懂事，如何促进孩子会控制自己的言行，培养高尚的道德品质，就要求教师在家庭关系的处理、师生关系的建立、学习环境的适应、社会交往的影响以及多彩世界的反应等各个层次，对学生加以引导和全面沟通。使学生明白什么事值得做，什么事情不值得甚至是绝对不能去做的。引导他们在自由生活的同时，承担必不可少的责任，从而使学生丰富多彩的个性变得更加绚丽。第三，在为学生创设环境的同时，教师还应该尊重、理解、赞赏学生，和学生交朋友。有人举过这样一个例子，说中国的成年人对孩子说话总是站着，孩子在整个对话过

4、程中总是仰望着大人；外国的成年人对孩子说话，都要蹲下去，使孩子能平视对方。这样一个实例告诉我们，国外的教育讲究平等、讲究权利。所以教师在于学生交往的过程中，我们提倡蹲下来欣赏学生，与学生平等相待。要想和学生交朋友，更重要的是要拥有一颗纯真的童心。对待朋友要诚实守信，答应的事一定去做。要想让学生信任你，和你成为朋友的话，决不能失信于学生，不要以为他们是孩子，就忽视他们的感受，当你取得信任的同时，也同样取得了尊敬和爱戴。在教育孩子的同时，只要你付出真诚的爱心，没有哪个孩子感受不到的。尤其是在批评教育孩子时，千万不要站在孩子

5、的对立面上，一定要让他知道你和他站在同一立场，你是为了帮他，你和他的目标是一致的。在教学活动中，教师要有一颗包容的心，要找出学生所以会如此的症结，然后对症下药，要耐心细致的工作，切忌意气用事，逞一时之快，那样会给以后的教育转化工作带来更大的困难。在生活中，教师常以自己的意志代替孩子的意志，这固然可能会让他们的人生道路走得平衡些，但除了按照自己的自由意志选择探索、摔打历练的成功，它的含金量是不是也降低了呢？