初中学生思想品德课优化教学调查问卷.doc

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1、初中学生思想品德课优化教学调查问卷亲爱的同学，欢迎参加本次调查问卷活动。这不是考试，也不会算成绩，请不要有任何顾虑和担心。你只要根据自己的实际情况，实事求是地填写就行了，谢谢你的合作！1、你喜欢思想品德这门学科吗？（）A.喜欢B.不太喜欢C不喜欢2、你喜欢老师上什么形式的思想品德课（）A.说教课B、多媒体课C活动课3、你认为思品课对你的成长有用吗？（）A.非常重要，可以提高自己的思想道德素质B.一般，能够获取一些心理、法律、道德等方面的知识C.学用脱节，没有什么用D.说不清有用没有4、学习本课程，你是否有具体、明确的学习目标？（）A、有B、有目标但比较模

2、糊C、没有5、在思想品德课上你是否常常举手发言（）A.常常B.偶尔C.没有6、你比较喜欢在思想品德课中开展什么形式的学习（）A.老师指导后学习B.小组讨论合作学习C.自主学习7、每次开展课堂讨论活动时，你的表现是（）A.积极的B.被动的C.高兴的D.低沉的8、面对讨论的结果，你愿意用自己喜欢的方式与别人进行交流吗？（）A.愿意B.不太愿意C不愿意9.当别人发言时,你能认真倾听,尊重同学吗?（）A.能,赞同时分享;不赞同时,会在认真归纳后阐述自己的观点和见解B.有时会控制不住插嘴,打断别人的发言C.不太注意倾听别人的发言D.别人的发言没有多少价值10你最喜

3、欢的教学内容是：（）A、心理健康教育B、法律常识C、国情教育和时政D、道德教育11.你最喜欢的课堂活动形式是：（）A、图像、视频B、情景表演C、辩论、故事D、参观、调研12．你上课时能够集中注意力，积极参与课堂活动吗？（）A、对感兴趣的内容很积极，不感兴趣的就干别的事情B、上课内容听不懂时会走神且对课堂活动不感兴趣C、认为上课内容已经很懂了，不用听D、基本不会走神，乐于参与课堂各种教学活动注明：请将答案序号填在括号内，有些可以多选。调查情况分析说明：本次问卷调查就学生学习思想品德学习状况进行了问卷调查，主要从学生学习思想品德课的兴趣、课中学生参与课堂教学

4、活动的效率，课后践行等几大方面，设计了12个小选择题，深入、细致、真实了解学生学习习惯的养成情况、参加活动式案例教学的实效。同时，也为下一步对症下药，有针对性地加强活动式案例教学、学习习惯内化、养成的指导提供较准确的翔实依据。