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《2014春八年级物理期中试题.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、八年级物理期中试题（总分70分、考时70分钟）一．选择题（每题2分，共28分）12345678910111213141．有一种望远镜由两组凸透镜组成．靠近眼睛的叫做目镜，靠近被观测物体的叫做物镜，物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成缩小的实像，它相当于一架：A．幻灯机B．投影仪C．放大镜D．照相机2．如图所示，容器甲中盛有一定量的液体，当将容器倒过来如图乙所示，此时与未倒过来前相比液体对容器底部的压力会A．变大B．变小C．不变D．条件不足，无法判断3．力的作用是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是：A．向前划船时，要用浆向后下方拨水B．人向前跑步时，要向后方蹬地C．火箭起飞时
2、，要向下方喷气D．头球攻门时，要向球门方向用力顶球4．如图所示，手中的装有牛奶的塑料瓶子在竖直方向上处于静止状态，下列有关盛牛奶的塑料瓶子的说法中错误的是：A瓶子受到的重力和手对瓶子的静摩擦力是一对平衡力B在水平方向上瓶子受到手的压力是平衡力。C在水平方向上瓶子对手的力和手对瓶子的力是对平衡力D手对瓶子的压力加大，瓶子受到的静摩擦力不会变大。5．下列做法中，目的是为了减小摩擦的是：A．短跑运动员穿上有钉的跑鞋B．足球守门员戴上手套C．蓝球表面上印有花纹D．旱冰鞋上安装有小轮6．物体在一对平衡力的作用下处于静止状态，若其中的一个力突然消失，则物体会：A可能做匀速直线运动B一定改变
3、运动方向C一定改变运动状态D仍保持静止状态7．一重为20Ｎ的台灯静止在水平书桌上．下列说法正确的是： Ａ.台灯受到的重力和台灯对桌面的压力是一对相互作用力Ｂ.台灯受到的重力与桌面对台灯的支持力是一对相互作用力Ｃ.台灯受到的重力和台灯对桌面的压力是一对平衡力Ｄ.台灯受到的重力和桌面对台灯的支持力是一对平衡力8．用螺丝固定工件时，要在螺丝下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了： Ａ．增大螺帽对工件的压强 Ｂ．减小螺帽对工件的压力 Ｃ．增大接触面的粗糙程度，防滑 Ｄ．增大工件受力面积，减小压强9．如图所示，关于液体中abc三点处压强的说法正确的是：Ａ．a点向下的压强比向上的
4、压强大Ｂ．b点压强比c点压强小Ｃ．ab两点的压强相等Ｄ．bc两点的压强相等10．小学生背书包时，肩部会有受压的感觉，所以，小红选择了一种双肩背的宽带书包．两根书包带宽均为5cm，与肩部的接触部分长度均为35cm，总质量为7kg，小红选择这种书包的理由是：Ａ．减小压强，此时压强为２×１０ＰaＢ．增大压强此时压强为4×１０Ｐａ5 Ｃ．增大压力 此时压强为０.２Ｐａ Ｄ．减小压力，此时压强为０.４Ｐａ 11.下列事例中,利用了大气压作用的是:Ａ．小王将新鲜空气吸入肺里Ｂ.医生用针筒把药水入病人肌肉中Ｃ．小李用图钉把地图钉在墙上Ｄ.深水潜水员要穿特制的抗压水服12.在冬季,将暖水瓶
5、的热水倒完后盖好瓶塞,第二天拔瓶口的软木塞时,觉得软木塞很紧,不易拔出来,其住主要原因是:Ａ.软木塞受潮膨胀Ｂ.瓶口因温度降低而收缩变小Ｃ.瓶内气体温度降低,把瓶塞吸住Ｄ.瓶内气体因温度降低而压强减小,大气压把瓶塞压紧13.人眼是一个高度精密的光学系统,下列围绕人眼的讨论,错误的是:Ａ.视网膜相当于光屏Ｂ．物体在视网膜上成的像的像距大于2倍焦距Ｃ.晶状体相当于一个凸透镜Ｄ.外界物体在视网膜上成的像是倒立的14.在做托里拆利实验时，下列情况会对测量结果产生影响的是：Ａ.往水银槽中多加些水银Ｂ.从山脚移到山顶做实验 Ｃ.将玻璃管稍微倾斜一些Ｄ.将水银槽内的玻璃管轻轻上提一点。
6、 二．填空题（每空１分，共21分）15.小明利用家中电脑上的视频摄像头给自己拍数码登记照.试拍后发现左脸白,右脸黑,原来是台灯放在左侧，这是由于光的______________造成的；调整台灯后,小明应在距离镜头________________处；如果觉得像偏小，他应该__________(填＂靠近＂或＂远离＂)镜头.16.狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞.从力的作用效果分析,风力不仅使小树发生了___________，还使落叶的________________发生了改变.17.遇到冰冻天气,城市大桥上车追尾事故频发,主要原由是:一方面,汽车在紧急刹车时,由于汽车具有__
7、_________,总要滑行一段距离才能停下来:另一方面,当路面结冰时,轮胎与地面间的___________变小,汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时长.18.雨滴在空中下落时受重力Ｇ和阻力ｆ的作用,则雨滴下落过程中所受合力Ｆ=_____________(用上述字母表示).若阻力ｆ随雨滴下落速度的增大而增大,则在雨滴下落越来越快的过程中,Ｇ＿＿ｆ(填>.=.<)；当速度逐渐增大至ｆ=Ｇ,此后雨滴的运动状态是__________________.19.如图所示,是小雨同学在做探究物体对
