《工业的区位因素》说课稿.doc

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1、《工业的区位因素》说课稿一、说教材(一)说教材的地位和作用区位理念贯穿了高中人文地理有关人类空间活动的章节,从城市、农业、工业、到交通区位,把各章节有机地联系在一起,成为人文地理部分"活的灵魂"。而工业和农业是国民经济最基础的物质生产部门,工业又因其特点在区位因素及区位选择上比农业更加复杂与灵活,所以,工业的区位因素与区位选择是对前面知识的深化,也是为后面知识的辅垫,具有承上启下的作用。同时,本节的工业区位理论在本章后面各节的学习中要反复应用,是理解各节内容的基础,所以工业的区位因素与区位选择也是是本章的核心内容。(二)说教学目标知识与技能目标1.结合实

2、例掌握影响工业区位的主要因素2.学会分析工业的主导区位因素与工业的区位选择3.理解主导区位因素变化对区位选择的影响过程与方法工业区位分析注重多要素综合分析和评价,突出对实际问题的区位分析,在教学过程中,通过案例分析法、对比法、讨论法等,提高学生分析地理图表的能力,培养学生提取并加工有效地理信息的能力。从而加强学生综合分析问题的能力。情感态度与价值观用实例激发学生对地理事物进行分析、探究的兴趣,在学习中建立科学的发展观、环境观。(三)说教学重难点重点:1.影响工业的主要区位因素2.工业的区位选择。难点:工业主导因素的判断二、说教法案例教学:1."工业布局"

3、案例创设实例情景填图活动探究问题,增强学生的学习兴趣,提高课堂效率和教学效果。2.五种指向型工业在区位选择上变化案例让学生学会分析区位因素的变化,培养学生用发展的观点看问题。有利于培养学生独立思考能力、口头表达能力和创新精神,有利于促进学生灵活运用知识和提高分析问题、解决问题的能力。三、说学法体验学习:工业布局布局过一把"决策瘾",这个过程既培养学生分析问题的能力,还培养学生与人交往的能力,培养学生的表达能力,并在交往中提高自己的情商。探究学习:阅读补充材料不同工厂的主导区位因素。课外学习:上网收集各类工厂生产的生产环节,分析影响的主要区位因素。四、说学

4、生学生在之前已经学习了农业区位因素,已具备对工业区位因素的分析能力,但是学生对工业的了解不多,教学时尽量从学生熟悉的案例入手,如分析方正县市工业发展条件,或者联系本市的工业企业的分布和大庆市石油化学工业的区位分析,用身边的案例来帮助学生提高分析问题的能力,学生掌握起来可能会比较容易些。五、说教学教程【新课导入】:导入:当今社会已经进入了后工业化阶段,发达国家拥有了世界上80%的工业和90%的财富,人口却只占20%,而占世界人口80%的发展中国家仅拥有20%的工业,10%的财富。发展中国家要想实现富民强国,必须优先发展现代工业。学生讨论:假如你是一位企业家

5、,想新建一家工厂,你会考虑哪些因素呢?【分析总结】:影响工业的区位因素包括:土地水源地形劳动力交通运输市场原料资源能源科学技术自然灾害国家政策资金等(分析哪些是有利的,哪些是不利的)。【过渡】:工业区位的选择要受到上述因素的影响,但是依据不同类型的工厂,可能起到主要作用的工业区位也不尽相同。但是我们一般来看,作为影响工业区位的三大因素是:(一)、经济因素1、运输:交通运输是工业的主要区位因素,运输成本的高低决定了工业产品的成本和市场竞争力。因此,工业生产活动应尽量减少运费,降低运输成本。工业生产活动包括原料、产品的运输。(1)原料指向型:原料的运输成本高

6、或不便于长途运输的工业布局应尽量接近原料产地。(2)市场指向型:产品不便于运输或运输成本很高的工业应接近市场。原料导向型导向型工业常见工业部门举例区位选择理由 原料不便于长途运输或运输原料成本比较高,应接近原料产地。制糖业、水产品加工业、水果加工业等  市场导向型 瓶装饮料厂、家具厂、炼油厂、印刷厂、面粉厂、棉布厂、食品厂、石油加工厂 产品不便于长途运输或运输产品成本比较高,应接近市场。 劳动力导向型 普通服装厂、制鞋业、电子装配、玩具制造业、制伞厂、皮具厂 需要投入大量的劳动力,应接近具有大量廉价劳动力的地方。动力导向型 有色金属冶炼厂(炼铝业)、电镀

7、厂 需要消耗大量能量,应接近火电站、水电站或核电站。 技术导向型 飞机、集成电路、生物工程研究、精密仪表等工业 技术要求高,应接近高等教育和科学技术发达地区。 【教师提问】:连线题,找出哪些是原料指向型工厂,哪些是市场指向型工厂?并说明判断理由。(制糖厂、罐头厂、啤酒厂、家具厂和印刷厂)【教师总结】:制糖厂(生产过程需要消耗大量的原料,所以需靠近原料地来节省运费)和罐头厂(生产罐头的原料一般不便于长途运输或者在运输途中易腐烂)属于原料指向型;啤酒厂(产品运费太高)、家具厂和印刷厂(产品不适合长途运输)属于市场指向型。2、土地:土地的有限性和不可移动性决定

8、了土地的供给状况和地价的区域差异,任何的工厂布局都需要占用一定量的土地,尤其是对

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