构建学校生本课程体系（荷花镇中学雷平）.docx

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1、构建学校生本课程体系努力创造适合每一位学生的教育——夷陵天问小学学习体会荷花镇中学雷平2014年11月15-16日，教育局组织我们全县中小学校长赴夷陵天问小学参与《走进“中国课改杰出校长·宜昌天问学校行”》活动。一天半活动，我们初步学习了夷陵天问小学、柳州文慧小学、合肥屯溪路小学这些学校在推进课程改革和学校转型过程中的先进经验。这次学习，既有学校具体活动的详实介绍，也有学校管理思想和理念的分享，学后真让我有醍醐灌顶，豁然开朗之感。天问小学建设了以学生为中心的分享式课堂，“3+X”的生长型课程体系；推行了以教

2、师为中心的分享生长型实践性研究，扁平的协同化管理。学校行政管理功能由“督促、甄别”转向了“倡导、激励、发现、支持”。柳州文慧小学则秉承做关注孩子一辈子的教育，让教师成为最好的自己之理念，实施了大规模以“科艺工作室”、阅读为内容的课程建设。师生在课程建设中得到双向成长。合肥屯溪路小学提出基于儿童视角，重构学校生活的思想，构建了“博雅趣情”的课程体系，以博雅学堂为抓手建设了教师研究和成长系统。无论是天问小学还是柳州文慧小学或是合肥屯溪路小学，他们和北京十一中学一样，“通过构建丰富的课程体系，努力创造适合每一位学

3、生的教育”（李希贵），并以此为切入点，让师生在课程建设，实施中得到生长。最终实现育人模式创新，带来学校的转型。他们前进的方向是教育改革的方向，他们的道路是教育转型的正确光明的道路。我以为，要学习这些先进学校，首先应学习他们以学生为本，建设丰富的学校生本课程体系，创造适合每一位学生的教育的经验。我们以往的学校课程体系，虽然也按照部颁计划开设了国家课程、校本课程、地方课程、综合实践课程……也规定了各自的课时。可是，在实施过程中，由于追求考试分数等思想作怪，校本、地方、综合实践，甚至体育、音乐、美术等大多名存实亡

4、。学校如此抓教育教学，虽可能在短时间内提升学生考试分数，但堵塞了学生全面成长的道路，压制了学生的个性和自由，束缚了学生的思想，~4~严重削弱了学生综合能力的发展，势必导致学生厌学越来越严重，教师教学越来越困难。这样办学培养出来的只是分数的机器，不是活生生的人。社会和教育转型时期，我们必须以学生一生成长发展为出发点，构建丰富的学校生本课程体系，将国家课程、地方课程、综合实践课程、社团活动校本化，努力创造适合每一位学生的教育。一、保障国家课程的实施落实。校长心中要有学生，教师心中要有学生，严格按照部颁计划开齐课

5、程，开足课时，确保国家课程落到实处。国家课程标准是在总结经验的基础上经过充分论证的，各类课程的足额实施是保障学生身心得到全面健康发展的最低标准。如果校长和教师心中只有分数，没有学生，没有未来，就会在执行国家课程上厚此薄彼，重点强化考试计分学科，忽视甚至是砍掉非计分学科。不全面落实国家课程计划是校长和教师急功近利思想作祟，是其缺乏社会和历史责任感的表现。确保国家课程的全面落实，无论是教育主管部门还是学校都要努力确立正确的导向，强化对学校领导和教师思想教育，引导全体教师从呵护学生成长，从承担起国家发展、社会进步

6、的高度来看教育，做教育。当校长的务必首先转变观念，树立正确的教育观。同时，要建立和完善课程实施督导机制，既要有教育主管督导部门的监督，也要调动学生和家长共同参与国家课程落实的监督，让学校不敢也不能把国家课程实施的经念走样。校长则既要扮演好实施者，又要扮演好监督者的角色。二、科学规划，精心组织，努力建设培养学生综合素质的多门类选修课程，丰富学校生本课程体系。天问小学、屯溪路小学、文慧小学等学校均是在保障国家课程的基础上，围绕办学育人目标，深入研究，科学规划建设了一系列门类齐全的选修课程。通过开发一系列校本选修

7、课，拓展了学生生长发展的道路，促进了学生全面的发展，实现了办学效益的提升。北京十一中则更高一个层次，其课程改革经历了从国家课程到国家必修课程加校本选修课程再到国家课程校本化的过程，形成了分层、分类、综合、特需课程体系。即使是作为国家课程的补充，我们也应该从学生需要出发，将地方课~4~程、校本课程、综合实践课程、社团活动等进行综合规划，围绕提升学生心智、身体、艺术、生活、发展素养等方面，分年级开设多门类选修课，为学生终身发展服务。例如开设提升学生心智素养的棋类、游戏开发、专题阅读、极限体验等课程，球类、武术、

8、田径等提升学生身体素养的课程，音乐鉴赏、合唱演奏、绘画书法等提升学生艺术素养的课程，文明礼仪、菜肴烹饪、艺术鉴赏等提升学生生活素养的课程，科技小制作，摄影、电脑绘画、英语口语等提升学生发展素养的课程等。学校在设计实施生本选修课时既要围绕育人目标科学规划，力求丰富，尽量让所有学生都能选择到自己喜欢的课程，又要在组织实施上有渐进提高式要求，力求让学生在学生过程中各方面素养梯级提升。我们学校在过去几年虽然也开设了经典阅