机构空间用户使用手册.docx

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1、机构空间用户使用手册文档编号：版本信息：V1.0建立日期：2015.05.09创建人：王雪审核者：批准人：批准日期：编辑软件：MicrosoftOffice2013中文版文件状态：「」草稿「√」正式发布「」正在修改文档修订记录版本编号或者更改记录编号变化状态简要说明（变更内容和变更范围）日期变更人批准日期批准人V1.0C创建2015.05.09王雪V1.0A增加2015.07.11费利明*变化状态：C——创建,A——增加，M——修改，D——删除文档审批信息序号审批人角色审批日期签字备注目录1.引言41.1.编写目的41.2.读

2、者对象42.软件综述42.1.系统简介43.操作说明43.1.添加应用43.2.调整布局53.3.设置风格63.4.空间预览73.5.空间管理83.5.1.机构基本信息83.5.2.通知公告管理93.5.3.优秀学校设置103.5.4.优秀班级设置103.5.5.优秀教师设置113.5.6.优秀学生设置113.6.进入个人空间123.7.空间通用功能操作说明123.7.1.拖动模块123.7.2.设置133.7.3.缩放大小143.7.4.删除模块141.引言1.1.编写目的编写本用户使用手册的目的在于更好的服务于使用者，明确

3、本软件的功能、软件的作用、软件的操作，帮助用户理解及操作本软件，使用户能够快捷的掌握此软件的各项功能。并且为用户更好的了解此系统提供了便捷的条件。1.2.读者对象本文读者对象主要为机构空间的管理员。2.软件综述2.1.系统简介网络学习空间是帮助学生、教师、管理者、家长等多个主体之间进行交流、分享、沟通、反思、表达、传承等活动的载体。能够支持学习者个性化学习，能够鼓励学习者之间进行交互的一种网络设计产品。网络学习空间网络虚拟学习环境，也指个体能够存放知识、分享知识的物理空间。网络学习空间是一套能够构建人人教、人人学、人人管的云空

4、间，实现网络空间人人有、人人通的平台。平台能够无缝集成教育学、教研与培训等各类应用服务；提供交互及交流沟通等基础服务（包括个人信息、相册、课程表、天气预报、音乐播放器、字典、网络搜索等）；并能够根据各类用户、机构的个性化需要（资源、样式风格等），构建个人私有与公开的混合云空间和机构的云空间。3.操作说明3.1.添加应用1.功能描述点击导航栏“添加应用”，点击应用名称即可添加该应用到学校空间。如果点击后文字变为灰色，则此模块只允许放置一个。如果点击后文字不变色，则此模块同一空间可以放置多个。2.用户界面添加应用3.操作描述点击“

5、添加应用”，在应用功能列表点击应用名称即可将该应用添加到空间。1.1.调整布局1.功能描述空间布局一共分为12中，其中11种固定列布局，1种自由布局。点击一种布局后即可切换到指定布局。2.用户界面调整布局3.操作描述点击“调整布局”，在显示的12种布局中选择一种布局方式，点击一种布局后即可切换到指定布局。1.1.设置风格1.功能描述空间提供6种风格，点击即可切换到对应的风格。2.用户界面设置风格3.操作描述点击“设置风格”，在显示的6种风格中选择一种风格，点击一种风格后即可切换到指定风格。1.1.空间预览1.功能描述公开空间是

6、用户对外展示的个人门户，公有空间即其他用户进入到我的空间时看到的界面。公开空间的展示内容和形式由用户自行维护，支持用户预览自己的公开空间，即对外展示的最终形式。2.用户界面公有空间预览3.操作描述点击“空间预览”即可弹出公有空间页面。1.1.空间管理在空间导航栏点击“空间管理”，进入机构空间管理中心。机构空间管理中心支持机构基本信息、通知公告管理、优秀班级设置、优秀教师设置和优秀学生设置功能。1.1.1.机构基本信息1.功能描述可以编辑机构名称、机构Logo、轮播图片和机构简介信息。2.用户界面3.操作描述机构名称：在机构名称

7、输入框内输入机构名称，默认的机构名称为“教育局/学校/班级的空间”。机构Logo：点击图片即可上传机构Logo。轮播图片：设置空间首页的轮播图片，点击图片即可上传新的图片，如果不上传新的图片则显示默认图片。机构简介：在机构空间简介的文本编辑框内输入机构简介内容。当机构名称、机构Logo、轮播图片和机构简介信息编辑完成点击“保存内容”按钮。1.1.1.通知公告管理1.功能描述发布通知公告到机构空间。2.用户界面3.操作描述发布通知公告：点击界面右上角的“发布通知公告”按钮，在弹出的界面输入标题和公告内容，然后点击“确定”按钮。编

8、辑：点击“”，可以修改通知公告的标题和内容。删除：点击“”，可以删除通知公告。1.1.1.优秀学校设置1.功能描述将学校“设置优秀”后可以在机构空间展示该学校。2.用户界面3.操作描述设置优秀学校：首先需要检索学校，在左侧目录树选择机构名称，然后选择学段信息，在搜索框内输入学