唐艳华：四（4）班补差辅导记录.doc

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1、四（4）班补差辅导记录差生情况分析（逐一列举）姜彦洋：该生上课时容易开小差，表达能力较差，有时连完整地句子都难说出。他的作业情况较差，在家默有大部分都是抄的。刘开发：该生的字迹很差，还没有习惯用水笔写字。卷面很不干净。考试时也会发呆走神，很多题不做，态度较差。汤梓玄：该生其实十分聪明，答题虽然简略，但是能答到点上。字迹非常差，很潦草，难以辨认。平时较懒惰，需要经常督促。邹晓洲：该生上课时容易开小差，语文基础差，作文水平更差，听写不能过关。尹锦洋：该生其实十分聪明，成绩一般，但字迹非常差，很潦草，难以辨认

2、。平时较懒惰，需要经常督促。补缺补差方案1.上课时多关注这些学生，有些基础题可以请他们来回答，增强他们的自信心，鼓励他们参与课堂。2.利用晨读、午休和作业课等时间，帮助他们完成课堂甚至一部分回家作业。帮助他们多读多背，监督他们的默写订正情况。补差记录姓名日期补课内容效果姜彦洋9/23补习第一单元词语和背诵段落一般汤梓玄9/23书写练习良好刘开发9/23补习照样子写词语和书后练习巩固一般邹晓洲9/23补习照样子写词语和书后练习巩固一般尹锦洋9/23书写练习良好