《生活与哲学》答题模板.doc

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1、生活与哲学答题模板1.在《生活与哲学》主观题中,凡是材料中要求用“唯物论”或“辩证唯物论”、“探索世界”知识进行论述时?(1)物质决定意识,意识是物质的反映。这要求我们一切从实际出发,实事求是。材料中……(2)意识对物质具有能动的反作用。正确的意识促进客观事物的发展,错误的意识阻碍客观事物的发展。这要求我们要自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。材料中……(看材料而定)(3)规律具有客观性。这要求我们要充分发挥主观能动性,同时要尊重客观规律。材料中……2.在《生活与哲学》主观题中,凡是材料中要求用“认识论”或“有关认识的观点”或“追求真理

2、”进行论述的?(1)实践是认识的基础;实践是认识的来源、动力、检验标准、目的和归宿,材料中……(2)认识具有上升性、无限性和反复性。材料中……(3)追求真理是一个永无止境的过程。材料中……3.在《生活与哲学》主观题中,凡是材料中要求用“实践与认识关系”进行论述的?(1)实践是认识的基础①实践是认识的来源,材料中……②实践是认识发展的根本动力。材料中……③实践是检验认识正确与否的唯一标准。材料中……(看材料而定)④实践是认识的目的和归宿。材料中……(2)认识对实践具有反作用,正确的认识对实践具有指导作用。材料中……4.在《生活与哲学》主观题中,凡

3、是材料中要求用“真理的条件性、具体性”进行论述时?(1)真理有适用的条件和范围,都是相对于特定过程的,是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。材料中……(2)真理和谬误往往相伴而行。材料中……(看材料而定)5.在《生活与哲学》主观题中,凡是材料中要求用“唯物辩证法”的观点(没有指明是联系观、发展观、矛盾观、辩证否定观)进行论述时?(1)联系是普遍的、客观的,这要求我们用联系的观点看问题。材料中……(2)整体和部分既相互区别,又相互联系,相互影响。要求树立全局观念,立足整体,实现最优目标,又要搞好局部。(3)发展具有普遍性,这要求我们要求用发

4、展的观点看问题。材料中……(4)事物发展是前进性与曲折性的统一。要求既要对未来充满信心,支持和保护新事物的发展,又要有充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地接受挫折和考验。材料中。。。。。(5)量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。要求做好量的积累,果断抓住时机,促进质变。材料中……(6)矛盾就是对立统一,这要求我们要用全面的观点看问题。材料中……(7)矛盾具有普遍性,要求坚持一分为二,用全面的观点看问题。材料中。。。。。(8)矛盾具有特殊性,要求具体问题具体分析。材料中。。。。。(9)矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的。要求在矛

5、盾普遍性指导下,具体分析矛盾的特殊性。材料中。。。。(10)主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,对事物的发展其决定作用;次要矛盾在事物发展过程中处于从属地位,对事物的发展不起决定作用。要求善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾;又要学会统筹兼顾,恰当处理次要矛盾。材料中。。。。。(11)矛盾的主要方面在事物内部居于支配地位,起着主导作用;矛盾的次要方面在事物内部居于被支配地位,不起主导作用。要求善于把握事物的本质和主流,又不能忽视支流。材料中。。。。。。。(12)坚持两点论和重点论的统一(13)辩证否定就是既肯定又否定,既克服又保留。辩证否定的实

6、质是扬弃,辩证的否定是联系的环节,是发展的环节。材料中……6.在《生活与哲学》主观题中,凡是材料中要求用“整体与部分的关系”进行论述时?(1)整体和部分相互区别。整体居于主导地位,统帅着部分;部分服从和服务与整体。(2)整体和部分相互联系、相互影响。整体由部分构成,部分的功能及其变化会影响整体得功能。在一定条件下,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。整体统率部分,部分离不开与整体,整体的功能状态及其变化也会影响整体。材料中……(3)方法论:要树立全局观念,立足整体,统筹全局,实现整体的最优目标,要重视部分的作用,搞好局部。材料中。

7、。。。。7.在《生活与哲学》主观题中,凡是材料中要求用“系统优化”的方法进行论述时?①系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物;②要着眼于事物的整体性,立足整体……③要注意遵循系统内部结构的有序性……④要注意系统内部结构的优化趋向……8.在《生活与哲学》主观题中,凡是材料中要求用唯物辩证法的“发展观”进行论述时?①发展具有普遍性,要求用发展的观点看问题。材料中……②发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,要用发展的观点看问题。材料中。。。。。。③事物发展是前进性与曲折性的统一。要求既要对未来充满信心,支持和保护新事物

8、的发展,又要有充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地接受挫折和考验。材料中。。。。。④量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。要做好量的

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