2020上海高考二模长宁区生物.doc

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1、2020年长宁区高二生命科学在线学习效果评估试卷2020.4考生注意:1.试卷满分100分,考试时间60分钟。2.试卷包括两部分,第一部分选择题,第二部分综合题。3.答案请直接写在答题纸上。一、选择题(共40分,每小题2分。每小题只有一个正确答案)1.动物细胞内的氨基酸脱水缩合形成肽链,在此过程中形成的化学键是图1中的图1A.①B.②C.③D.④2.在“颤藻和水绵细胞的比较观察”实验中,观察到两者的主要差异是A.有无细胞膜B.有无细胞壁C.有无光合色素D.有无成形细胞核3.市场销售的食用盐有分加碘盐和未加碘盐,与碘元素密切相关的激素是A.胰岛素B

2、.肾上腺素C.甲状腺素D.生长激素4.一学生拟检测盒装牛奶是否被污染,在无菌条件下将牛奶稀释液0.1mL滴在培养基上,选择的涂布工具是5.通过比较三种病毒H1N1、MERS、SARS的RNA核苷酸序列,可说明三者之间的亲缘关系。这些数据为生物进化提供了A.古生物学证据B.比较解剖学证据C.遗传学证据D.生物化学证据6.基因型为AABb的红色大朵玫瑰与基因型为Aabb红色小朵玫瑰杂交,其后代基因型不可能是A.AaBbB.AabbC.AABbD.aaBb图27.图2是某植物细胞有丝分裂的光学显微镜照片,若该细胞处于正常生理状态下接着会发生A.核仁消失

3、B.染色体解螺旋C.着丝粒分裂,染色单体分开D.赤道面处的细胞膜向内凹陷8.表1列举了人体内甲、乙、丙、丁四种激素参与血压调节的生理作用,能降低血压的激素是表1激素名称生理作用甲促进对Cl—和水的重吸收乙扩张血管,降低外周阻力丙使心率加快,心肌收缩力加强丁使全身小动脉收缩A.甲B.乙C.丙D.丁9.图3表示两个神经元及它们的关系。以下叙述正确的是图3A.a点兴奋时,该处Na+从膜内流向膜外B.a、b、d可表示神经细胞的树突C.c结构内存在神经递质分子和特异性受体D.刺激d点,b点能测得动作电位10.图4中,a、b、c为某真核细胞内三种结构的部分示

4、意图,下列分析正确是图4A.图a表示线粒体,H+与O2结合发生在其基质中B.图b表示叶绿体,H+与NADP+的结合发生在类囊体上C.图c表示细胞核,其孔道是RNA和核糖体出入的通道D.图a、b、c所示结构中,内外膜之比值最大的是b图5酵母菌培养液红色液滴D2清水红色液滴D1NaOH溶液酵母菌培养液11.图5是探究酵母菌呼吸方式的两种装置,D1和D2表示红色液滴。下列现象能分别说明酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的是A.D1左移,D2不动B.D1不动,D2右移C.D1左移,D2右移D.D1右移,D2左移12.在分离提纯相关酶制剂时,正确的分离提纯流程是①过

5、滤②破碎细胞③冷冻干燥结晶④层析提纯A.①②④③B.②①④③C.①②③④D.②①③④图613.研究发现慢性粒细胞白血病患者的9号染色体比正常人长一小段,而22号染色体比正常人要短一小段,据图6判断造成慢性粒细胞白血病的染色体畸变类型是A.染色体倒位B.染色体易位C.染色体片段缺失D.染色体片段重复14.有学生对校园植物多样性进行调查,以下做法或说法正确的是①选择的样方足够大且密度高②选择的样方四周要有明确的边界③统计样方内植物物种数和每种植物个体数④辛普森指数的大小取决于样方内的植物物种数A.①②B.③④C.①④D.②③图715.图7是生物体遗传

6、信息传递过程中某结构示意图,以下说法错误的是A.①可同时携带1-2个氨基酸B.②通过碱基互补配对连接C.③可读取mRNA上的信息D.①和③存在相互对应关系16.几个学生充分利用表2提供的材料正确搭建出DNA分子结构模型,但制作的DNA分子片段不尽相同,原因可能是表2塑料片类别碱基G碱基C碱基A碱基T磷酸/核糖数量(个)3355充足①每条脱氧核苷酸单链上的碱基数量不同②每条脱氧核苷酸单链上碱基种类不同③DNA片段上的碱基对的排列顺序不同④DNA片段上的碱基配对方式不同A.①②B.②③C.③④D.①④17.在植物腋芽处施加细胞分裂素后,可检测到控制D

7、NA复制相关酶合成基因表达量增加。由此可推测:细胞分裂素可以促进植物腋芽处细胞分裂周期中的A.G1→S期B.S→G2期C.G2→M期D.M→G1期18.过量摄入糖类会导致体内脂肪积累,部分原理如图8。其中,过程①、物质X、物质Z分别是图8①肝糖原A.糖酵解丙酮酸脂肪酸B.有氧呼吸葡萄糖胆固醇C.糖酵解葡萄糖脂肪酸D.有氧呼吸丙酮酸胆固醇19.果蝇的眼色有红色、朱砂色和白色三种表现型,受两对独立遗传的基因(E、e和B、b)控制,其中B、b位于X染色体上。只要有B存在时果蝇表现为红眼,B和E都不存在时为白眼,其余情况为朱砂眼。红眼雄果蝇和白眼雌果蝇的

8、子代中雌性理论上表现为A.红眼和白眼B.朱砂色眼C.白眼D.红眼20.图9是利用奶牛乳腺生产血清白蛋白的过程。除胚胎移植外,还涉及的生物

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