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时间:2020-06-15
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1、开学初期备课基本程序:一、教学目标:(三维目标)二、教学重点、难点:教学关键:三、学情分析四、教学法:五、教学过程:1、情境创设,问题激发(意图:教师精心设计导语,从学生熟悉的内容入手,使新旧知识衔接紧密,由此引发问题,激发学生求知的欲望,进一步引出所学内容。)2、自主学习,合作探究(意图:明确学习目标,带着问题对教材进行再次个性理解,学生通过预习提出疑问,在教师的指导下合作探究,得出集体的理解。)3、当堂反馈,强化训练(意图:紧扣本节课学习目标,选择能覆盖本节课所学内容的题目对学生进行达标训练,以查看本节的学习效果。)4、拓
2、展延伸,预习导航(意图:进一步提升学生能力,培养学生综合能力。提前布置下节课预习作业,便于培养学生课前自主学习的能力,提高课堂的时间利用。)5、板书设计6、课后反思
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