教师的改进措施.doc

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1、教师的改进措施（一）努力提高自己的业务素养1、利用年轻的优势，多学习先进的教育教学理念和方法，并在教学实践中不断丰富自己的教学经验。2、广泛阅读教育教学、管理等著作和杂志，提高自身的综合素养，以适应社会、学校、学生发展的需要。利用资源优势，每月阅读《小学班主任》、《顺德教育》、《小学语文教师》等杂志。3、利用业余时间，参加专业理论知识培训。4、每个学年争取有一篇论文获奖或发表。5、能根据学校开展的各项活动，展开较深入地研究与探讨。（二）努力提高自己的教学水平1、进一步深入学习并理解新课程标准内容，关注各级各类报刊杂志书籍的相关文章

2、，以便辨证地看待新问题，捕捉研究热点，提高研究的实效性。2、积极参与学校课题的研究，结合课题，做好日常化研究，及时撰写反思和读书笔记，积累课题相关材料。3、积极参加各种学习实践活动，及时记录学习心得，积极参加学校的公开课教学，每学期上公开课不少于1节。4、经常与其他教师交流教学心得，向有经验的教师学习，经常参加学校的研讨活动，严格要求自己。每月完成读书笔记1篇，教育教学反思2篇。（三）努力提高自己的班级管理水平1、塑造学生的心灵，培养学生真正成为有追求，有理想、有意志的人。2、确定班级的共同目标，让每一个同学都为班集体的建设共同努

3、力。3、注重培养学生的感恩意识和劳动意识，塑造健全的人格。4、用爱营造温馨班级，对学生要捧出一颗火热的心。5、善于反思，不断总结和完善班主任工作。（四）努力提升自己的服务意识教师的职责是教书育人，认真对待自己的教学工作，批改作业认真负责；在课余，如果有时间就积极帮助学有困难的学生补习功课，与他们交换想法，不让一个学生脱离班级大部队，有家长来访，能热情招待他们，积极与家长沟通，解决他们教育子女的困惑。在班级管理工作，尽职尽责，全心全意为学生服务，尤其关注后进生的学习和生活。