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《教案五年级英语下册Unit_4_What_are_you_doing.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit4Whatareyoudoing?第一课时教案西飞四小迎宾校区温晶英一,教学目标与要求1,能够听、说、读、写动词短语的ing形式:drawingpictures,doingthedishes,cookingdinner,readingabook,answeringthephone。2,能应用句子“Whatareyoudoing?”Iamdoingthedishes/….”询问别人正在做什么并作答。3,通过说唱Let’schant部分的歌谣巩固复习Let’slearn部分的动词短语和句子。4,学唱歌曲“Whatareyoudo
2、ing?”。二、教学重点: 动词短语及其ing形式:drawingpictures,doingthedishes,cookingdinner,readingabook,answeringthephone。 句型“Whatareyoudoing?”及其回答“I’mdoingthedishes/….”。三、教学难点: 动词短语ing形式的读音,教师要多做示范,逐步引导学生流畅地连读。四、课前准备: 1.各种动词短语卡片、图片。 2.课件。五、教学过程 1、Warm-up 1)Freetalktobefamiliarwi
3、ththestudents.2)leadinthenewlesson. 2、Presentation 课件展示图片,引导学生询问:***,whatareyoudoing?在此过程中学习新的动词短语,doingthedishes,drawingpictures,cookingdinner,readingabook,answeringthephone.以及句型Iam……。 教师回放课件内容,学生再次跟读。同时教师询问:Whatareyoudoing?鼓励学生说完整句,如:Iamdoingthedishes.Iam3readingab
4、ook.Iamcookingdinner.此环节中,教师板书句型Whatareyoudoing?Iamdoingthedishes.Iamreadingabook.Iamcookingdinner. 教师播放Let’slearn部分的录音,学生边听边指边读,力争做到“眼到、手到、口到、心到”。 活动四:快速反应 教学参考时间:3—4分钟 教师带领学生做快速反应的游戏。教师说本部分的动词短语,如:dothedishes,让学生说出它的ing形式:doingthedishes。 教师把本部分的五张动作的卡片面朝上贴在黑板、窗户
5、、门、墙等地方,然后说一张卡片上的短语,如:answeringthephone,学生迅速地指向该图片,指得又快又准确的学生为胜者。教师还可以用卡片的字母一面进行游戏。 两个游戏中,教师注意适时纠正学生的发音,巩固动词短语的同时纠正发音。 活动五:接力问答 教学参考时间:2—3分钟 教师出示本部分的动词短语卡片的ing形式,教师提问“Whatareyoudoing?”一个学生A看教师的卡片、做动作并回答“Iam….”随后让这个学生A接着问另一个伙伴B“Whatareyoudoing?”,B根据教师手中的卡片来回答问题,回答问题
6、后B接着问C,依次快速看卡片,做动作,回答提问。(A,B,C代表学生) 4、Let’splay(趣味操练) 活动六:说说唱唱 教学参考时间:3—4分钟 教师播放Let’schant部分的录音,学生认真倾听。再次播放,鼓励学生跟读。学生看书自己认读。分小组练习说唱。展示说唱歌谣情况 活动七:生活再现 教学参考时间:4—5分钟 教师给学生提供调色盘,电话,碗碟等小道具,教师问:Whatareyoudoing?引导学生边做动作边回答:Iamdrawingpictures/doingthedishes/cookingdinne
7、r/answeringthephone/readingabook.3 5、Consolidationandextension(扩展活动) 活动八:传盒子 教学参考时间:2—3分钟 做“听音乐传盒子”的游戏,教师把drawingpictures,doingthedishes,cookingdinner,answeringthephone,readingabook等词条折叠后放进一个盒子里。音乐开始,学生按顺序传递盒子。音乐一停,拿到盒子的学生在盒子中抽取一张词条,教师引导其他学生提问:Whatareyoudoing?抽到词条的
8、学生根据词条上的短语边做动作边回答:Iam….教师播放的音乐可以是本课时歌曲WhatAreYouDoing?也可以是其它歌曲。 活动九:练一练 教学参考时间:4—5分钟 做本单元ALet’slearn部分的活动手册P33配套练习