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《教案五年级英语下册Unit_4_What_are_you_doing.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit4Whatareyoudoing?第一课时教案西飞四小迎宾校区温晶英一，教学目标与要求1，能够听、说、读、写动词短语的ing形式：drawingpictures,doingthedishes,cookingdinner,readingabook,answeringthephone。2，能应用句子“Whatareyoudoing?”Iamdoingthedishes/….”询问别人正在做什么并作答。3，通过说唱Let’schant部分的歌谣巩固复习Let’slearn部分的动词短语和句子。4，学唱歌曲“Whatareyoudo
2、ing？”。二、教学重点： 动词短语及其ing形式：drawingpictures,doingthedishes,cookingdinner,readingabook,answeringthephone。 句型“Whatareyoudoing?”及其回答“I’mdoingthedishes/….”。三、教学难点： 动词短语ing形式的读音，教师要多做示范，逐步引导学生流畅地连读。四、课前准备： 1.各种动词短语卡片、图片。 2.课件。五、教学过程 1、Warm-up 1)Freetalktobefamiliarwi
3、ththestudents.2)leadinthenewlesson. 2、Presentation 课件展示图片，引导学生询问：***，whatareyoudoing?在此过程中学习新的动词短语，doingthedishes,drawingpictures,cookingdinner,readingabook,answeringthephone.以及句型Iam……。 教师回放课件内容，学生再次跟读。同时教师询问：Whatareyoudoing?鼓励学生说完整句，如：Iamdoingthedishes.Iam3readingab
4、ook.Iamcookingdinner.此环节中，教师板书句型Whatareyoudoing?Iamdoingthedishes.Iamreadingabook.Iamcookingdinner. 教师播放Let’slearn部分的录音，学生边听边指边读，力争做到“眼到、手到、口到、心到”。 活动四：快速反应 教学参考时间：3—4分钟 教师带领学生做快速反应的游戏。教师说本部分的动词短语，如：dothedishes,让学生说出它的ing形式：doingthedishes。 教师把本部分的五张动作的卡片面朝上贴在黑板、窗户
5、、门、墙等地方，然后说一张卡片上的短语，如：answeringthephone，学生迅速地指向该图片，指得又快又准确的学生为胜者。教师还可以用卡片的字母一面进行游戏。 两个游戏中，教师注意适时纠正学生的发音，巩固动词短语的同时纠正发音。 活动五：接力问答 教学参考时间：2—3分钟 教师出示本部分的动词短语卡片的ing形式，教师提问“Whatareyoudoing?”一个学生A看教师的卡片、做动作并回答“Iam….”随后让这个学生A接着问另一个伙伴B“Whatareyoudoing?”，B根据教师手中的卡片来回答问题，回答问题
6、后B接着问C，依次快速看卡片，做动作，回答提问。（A,B,C代表学生） 4、Let’splay（趣味操练） 活动六：说说唱唱 教学参考时间：3—4分钟 教师播放Let’schant部分的录音，学生认真倾听。再次播放，鼓励学生跟读。学生看书自己认读。分小组练习说唱。展示说唱歌谣情况 活动七：生活再现 教学参考时间：4—5分钟 教师给学生提供调色盘，电话，碗碟等小道具，教师问：Whatareyoudoing?引导学生边做动作边回答：Iamdrawingpictures/doingthedishes/cookingdinne
7、r/answeringthephone/readingabook.3 5、Consolidationandextension（扩展活动） 活动八：传盒子 教学参考时间：2—3分钟 做“听音乐传盒子”的游戏，教师把drawingpictures,doingthedishes,cookingdinner,answeringthephone,readingabook等词条折叠后放进一个盒子里。音乐开始，学生按顺序传递盒子。音乐一停，拿到盒子的学生在盒子中抽取一张词条，教师引导其他学生提问：Whatareyoudoing?抽到词条的
8、学生根据词条上的短语边做动作边回答：Iam….教师播放的音乐可以是本课时歌曲WhatAreYouDoing?也可以是其它歌曲。 活动九：练一练 教学参考时间：4—5分钟 做本单元ALet’slearn部分的活动手册P33配套练习
