化学实验室使用情况及建议.doc

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1、化学实验室使用情况及建议马渠九年制学校初中化学实验室,是进行初中化学实验教学，学生开展课外活动，进行学科活动提高学科素质的重要的场所。加强化学实验室工作的科学管理，充分提高管理技能，有利于发挥化学实验室功能在实验教学中的作用。但由于多种原因导致我校化学实验的开展一直存在问题。化学实验越来越成为化学学科学习中一项非常重要的一环，对学生化学实验技能的要求也很高，化学实验考核也纳入中考化学考试的范畴，而且教研室对化学实验的教学越来越重视，每年的实验考查不仅有教研室督促，但我校由于教师编制的限制，几乎没有专门的实验员，实验员只能是一线代课教师充

2、当，于是就出现了这样的情况：实验没人准备，导致实验课不足，有些实验能省则省，讲实验代替做实验，教师演示实验代替学生分组实验，导致学生的实验水平较差；在实验室管理上，每位教师各自为政，需要实验就到实验室拿仪器、药品，不会写什么借用单，用完也不会及时送回原处，甚至不会清洗干净，损坏的就更不会登记，于是造成极大的浪费，实验室里也就显得特别零乱，没有条理；既要上课、批作业，还要准备大量的实验，以及实验室要求的各种台帐资料，大多是心有余而力不足，可能到最后什么也做不好。总之，所有这一切都必须建立在教育主管部门及学校重视的前提下，要关心实验教师的发

3、展，积极创造适合实验教师发展的平台，同时提高实验教师的待遇，激发实验教师的工作热情，学校的实验才能正常开展，为培养有用人才而努力。随着新课程改革的不断推进，实验教学的重要性日益突显出来，相信在不久的将来，在教育行政主管部门和学校的关心领导下，在全体化学教师的努力下，实验室的利用率会越来越高，实验在对培养学生各方面能力中也会起到更好的作用。