印刷实训报告.doc

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1、学校名称印刷实训报告班级:学号:姓名:指导教师:学期:印刷厂实训-15-一、实习时间：第十八周——第十九周二、地点：丹东市正泰印刷厂三、实训任务：印前阶段：主要任务是明确字体，字号的合力应用，根据不同原稿内容选用不同风格的字体。掌握文字排版的规则，熟悉各种制版软件在生产中的使用，图文设计合理，色彩运用自然协调，满足印刷工艺的要求，并能晒制出上机印刷的阳图形PS版。印刷阶段：主要任务是明确平版印刷基本原理，掌握平版印刷工艺流程及流程中各工序的具体工作内容和标题，了解平版印刷的五大要素。印后加工装饰阶段：主要任务是根据印刷产品需要采取的各

2、种印后装饰加工，以满足产品的使用性和美观欣赏性的需要。实训目标熟悉印前部分：印中部分和印后部分的各种印刷设备、器材和常用印刷材料。明确从原稿设计到生产出印刷品的一系列工艺流程。掌握各工序的具体操作内容及要求。培养学生的实践动手能力和自我学习的能力。促使学生把理论知识与生产实践相结合。四、实训目的：1.熟悉印前部分，印中部分，和印后部分的各种印刷设备、器材和常用印刷材料。2.明确从原稿设计到生产出印刷品的一系列工艺流程。3.掌握各工序的具体操作内容及要求。4.培养学生的时间动手能力和自我学习的能力。5.促使学生把理论知识与生产实践相结合

3、。五、实训的步骤及收获：（Ⅰ）、印前制版制版是印刷三大工序的第一工序，是印刷的基础。没有好的印版，就无法印出好的产品。制版质量的高低，样稿占有重要的地位。-15-（一）、样稿（原稿）制作的要求：设计样稿前要认真听取客户的意见和要求，结合印刷对原稿质量的要求，要精心设计，重点突出所要宣传的产品，版式力求做到新颖别致，色彩的运用要在版面色调协调一致的基础上有所创新。在设计某一产品时，要抓人眼球，以与生产逼真的色彩或衬以相反色，乃至互补色，重点呈现处该产品或采用其他各种手段，只要达到突出和强化宣传效果即可。对于线条原稿，要求先天清晰，无断笔

4、，线条流畅且粗细均匀，细线条若缩小复制是仍清晰可见，线条放大复制时，边缘不能毛糙，底色与线条色，明度反差要大，若底色和线条色都是彩色的，要尽量使颜色搭配有利于照相时能够分成明显的密度等级。总之，彩色原稿要符合制版要求，必须满足下列质量要求：1.原稿要无偏色，与实物色彩应基本一致2.原稿反差要适合值班要求复制品受油墨纸张等材料的限制，最高密度一般在1.5左右，根据实践，原稿的密度范围在0.3-2.1，即反差为1.8时最为合适，若原稿反差小于2.4，复制时经合理压缩，效果仍欠佳。3.原稿层次丰富整个画面不偏暗，也不偏亮，高调，中间调，暗调

5、均有密度变化，级数多，阶调4．原稿的清晰度要高有清晰度高才能更好的表现景物细部的层次，使画面轮廓也有较好的锐度，但清晰度也不易过高，一般彩色印刷品制版的网线较大多数在150~175线/英寸，最高在200线/英寸，所以制作样稿的分辨率不能大于400dpi。（二）、制版工艺流程：-15-1．剪片　　胶片由照排车间送到制版车间后，首先要做的是把胶片的空白部分剪掉，即剪片。正确的操作方法是，把胶片正面朝上放置在看版台上，先看清版号的奇偶，如果是奇码版，则剪掉胶片左边的空白部分；如有中缝，剪切时要尽可能靠里侧，以免拼版人员再加工；如果为偶码版，

6、则剪掉胶片右边。以上为黑白版胶片的剪切方法，如果为彩色版胶片，一般需要在上下各留一个对位标记。2．拼版　　拼版分书版与报版两种拼法。8开报版一般采用书版拼法，常见的版数有4、8、16、24及32版，偶尔也会有4曰版或64版。通常在拼版时，是先把大版数分成有标志的几部分，如A．B．C．D几个版，如64页报版可分成A32，B32或A、B、C、D各16个版。(1)报版常规拼版遵循下列规律：　下两边的版号之和与右边上下两边的版号之和相等，并且等于最大版号数加1。如32版的情况，左右两边上下版号之和应当为33。　　②奇数版位与偶数版位位置固定，

7、且左右两边小版版位与大版版位也固定，如，在32个版的拼版过程中，32、25、1、8四个版与24、17、9、16四个版分别拼在两个大版上，其中32与24、25与17、1与9、8与16版位相同。(2)4开报版的拼版一般遵循以下规律：　　①版数为20以内，包括20时，拼版时以4个版为一组进行，且4个版中两头的2个版与中间的一个版分别拼在一起，即：1、4和2、3、5、8和6、7、9、12和10、11、13、16和14、15，17、20和18、19。　　②版数大于20的情况，可以把版号数减去20的整数倍后，再按第一种情况的方法处理。如48可与4

8、5拼在一起，因为48与45分别减去2个20后所得的8与5是拼在一起的。　　③-15-奇数版与偶数版版位固定。即：1、3、5、7、9…与2、4、6、8、10…版位是相同的。3．折手　　拼版版式是通过折叠样张的方式得到的，折