大班语言：幸福的大桌子.doc

《大班语言：幸福的大桌子.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、大班语言活动：幸福的大桌子活动目标：   1．思考幸福是什么？能用自己的语言表达内心想法。   2．了解不同职业的职业内容。3．体会尊重老人，关爱老人的幸福感。活动准备：1．《幸福的大桌子》教学课件（PPT）2．了解爸爸妈妈的职业活动过程   一、谈话导入，初步感知幸福  亲爱的孩子们，你们觉得幸福吗？你为什么幸福？      小结：我们每个人都有自己幸福的理由，今天就让我们带着自己的幸福来听一个有关于幸福的故事吧！   二、欣赏故事，体会故事所传达的亲情   在这间房子里，什么东西最大？猜一猜兔奶奶家一共有几口人，谁能用

2、比较快的方法计算出来？      通过观察画面，欣赏兔奶奶一家以前其乐融融的幸福感觉。   通过画面逐一介绍兔奶奶一家的家庭成员，引导幼儿熟悉故事人物角色。   三、了解兔奶奶一家各成员的职业内容和特点 1．介绍兔爷爷的去世，引导幼儿能用比较好听的话来叙述一件悲伤的事情。   什么是去世？谁能用另外一种说法来说？说一个人去世的时候，是说“死了”好，还是说“上天堂了”好？小结：在说伤心的事情时，我们用好听一点的话来说，心里会好受一点。 2．介绍“大儿子”不回家的原因，了解“海员”的职业内容和特点。   海员是什么？大儿子实现

3、了自己的梦想，成为了一名海员，可是你觉得他还能经常回家吗？大儿子选择了梦想，却不能经常回家，他有错吗？   小结：海员是在大轮船上工作的人，他们经常要到世界各地的海洋去航行。其实在我们的生活中，很多事情是不能两全其美的，梦想和现实有时候是有冲突的。我们的生活会有很多不完美的地方。3．介绍“老二”和“老三”不能经常回家的原因，理解他们的梦想，感受到兔奶奶的自豪情绪。   厨师是干什么的？你在哪里见过厨师？你知道音乐家这个职业吗？你觉得，兔奶奶的孩子们经常不回家，兔奶奶会不会生气？为什么？   小结：兔奶奶的孩子们都在为了自己

4、的梦想而努力，他们很出色，兔奶奶为他们感到骄傲和自豪！ 4．介绍“兔妹妹”和“兔姐姐”不能经常回家的原因。   在你的家里，谁会像兔奶奶的大女儿一样每天辛勤的照顾自己的小家？你觉得妈妈辛苦吗？兔妹妹们长大了要出门读书了，住在宿舍里。   小结：其实，兔奶奶也很体谅自己的一对儿女，从来不给他们提过多的要求，不强求他们常回家里来，因为兔奶奶知道，他们没有时间。四、情感迁移，感受兔奶奶的幸福你觉得兔奶奶现在幸福吗？她一个人会怎样？为什么她一个人坐在客厅里“咯咯咯”的笑了起来。是什么事情让她觉得快乐？兔奶奶不需要任何东西，只要孩子

5、们都能回家团聚在一起，就是兔奶奶最大的幸福。老人的幸福很简单，就是和自己所爱的家人在一起。兔奶奶家的幸福都是围绕着一件物品产生的，你觉得是什么东西？你能用这个东西为这个故事起个名字吗？ 活动延伸：   你家里有老人吗？你家的老人幸福吗？你做了什么，你家的老人就幸福了？找一找你家里最让人感到幸福的东西，说说它为什么会带来幸福？