初中物理光学知识点归纳 学.doc

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1、初中物理光学知识点归纳(一)一、光与光的传播1、光源:自身能够发光的物体叫。2、光在均匀介质中是沿传播的大气层是不均匀的,当光从大气层外射到地面时,光线发生了3、光速光在不同物质中传播的速度一般不同,。光在真空中的传播速度:C=m/s,在空气中的速度接近于这个速度,水中的速度为3/4C,玻璃中为2/3C4、光直线传播的应用可解释许多光学现象:激光准直,影子的形成,月食、日食的形成、小孔成像等6、光的反射光从一种介质射向另一种介质的交界面时,一部分光返回原来介质中,使光的发生了改变,这种现象称为光的7、光的反

2、射定律反射光线与入射光线、法线在平面上;反射光线和入射光线分居在的两侧;反射角入射角可归纳为:“三线一面,两线分居,两角相等”理解:(1)发生反射的条件:两种介质的处;发生处:入射点;结果:返回原介质中(2)反射角随入射角的增大而,减小而,当入射角为零时,反射角也变为零度8、两种反射现象(1)镜面反射:平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出,只能在接收到反射光线(2)漫反射:平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去,即在各个不同的方向都能接收到反射光线注意:无论是镜面反射,还是漫反射都遵循定律9、在光的反

3、射中光路可逆10、平面镜对光的作用(1)成像(2)改变光的11、平面镜成像的特点(1)成的像是的像(2)像和物的大小(3)像和物的连线与镜面,像和物到镜的距离理解:平面镜所成的像与物是以镜面为轴的图形12、球面镜:(一)凹面镜定义:用球面的内表面作反射面。性质:凹镜能把射向它的平行光线在一点;从焦点射向凹镜的反射光是应用:太阳灶、手电筒、汽车头灯(二)凸面镜定义:用球面的外表面做反射面。性质:凸面镜对光线有作用。凸面镜所成的象是的像应用:汽车后视镜12、实像与虚像的区别实像是会聚而成的,用屏接到,当然也能用

4、眼看到。虚像不是由实际光线会聚成的,而是实际光线相交而成的,只能用眼看到,用屏接收。13、平面镜的应用(1)水中的倒影(2)平面镜成像(3)潜望镜六、光的折射1、光的折射光从一种介质斜射入另一种介质时,一般会发生变化,这种现象叫光的折射理解:光的折射与光的反射一样都是发生在的交界处,只是反射光返回,而折射光则进入到中,由于光在在两种不同的物质里传播不同,故在两种介质的交界处传播方向发生变化,这就是光的折射。注意:在两种介质的交界处,既发生,同时也发生。2、光的折射规律光从空气斜射入水或其他介质中时,折射光线

5、与入射光线、法线在上,折射光线和入射光线分居两侧;折射角入射角;入射角增大时,折射角也随着;当光线垂直射向介质表面时,传播方向,在折射中光路可逆。理解:折射规律分三点:(1)三线一面(2)两线分居(3)两角关系分三种情况:①入射光线垂直界面入射时,折射角等于入射角等于0°;②光从空气斜射入水等介质中时,折射角小于入射角;③光从水等介质斜射入空气中时,折射角大于入射角3、在光的折射中光路是可逆的七、光的色散1、色散现象:白光透过三棱镜后被分解成各种颜色的光,这种现象叫光的色散2、色散原因:3、颜色及看不见的光

6、白光的组成:红,,黄,绿,蓝,,紫.色光的三原色:。颜料的三原色:。2、透明物体的颜色是由决定的。不透明物体的颜色是由决定的。3.看不见的光:红外线,紫外线红外线有哪些应用﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎。紫外线有哪些应用﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎。练习题光现象一、选择题图1ABCD(上海)5.在图1所示的光现象中,属于光的折射现象的是()(芜湖)14.物理课上,同学们正以“科技创新让上海世博更精彩”为主题开展活动。以下是几位同学介绍世博会中的物理知识,

7、其中不正确的是A.图6甲:中国馆主要部分呈现红色,是因为反射日光中的红色光B.图6乙:园区多处使用太阳能光伏发电系统,将太阳能转化为电能C.图6丙:多数场馆顶部有雨水回收系统,水从顶部流下时重力势能不变D.图6丁:游客等待区大量采用喷雾降温技术降低气温,主要利用水汽化吸热(盐城)7.下列光现象中,由于光的折射而形成的是平面镜中的像A拱桥的倒影D竖直杆的影子B放大的邮票C(成都)10.物理知识渗透于我们生活的方方面面。以下的警示语或成语中,涉及到光学知识的是A.图书馆挂的警示语“请勿喧哗”B.高速公路挂的警示

8、语“保持车距”C.成语“一叶障目”D.成语“刻舟求剑”(潍坊)1.关于国庆60周年大阅兵场景如图所示,下列说法正确的是A.旗手帽子上的军徽熠熠发光,因为军徽是光源B.整个队列整齐划一,观众是通过光的折射来判断的C.解放军整齐的脚步声,是空气振动产生的D.解放军整齐的脚步声,是通过空气传人现场观众耳内的(广东)3、如图2所示的现象中,属于光的折射现象的是(  )图2苏州)6.下列光现象中,由于光的反射而形成的是(重

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