卖油翁课后习题(含答案).doc

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1、卖油翁课后习题(带答案)思考探究一复述课文,尽量做到既贴近原文,又生动形象。答:康肃公陈尧咨擅长射箭,当时没有第二个,他凭借射箭的本领自夸。一次,他曾在自家的园圃里射箭,有个卖油的老翁放下挑着的担子,站在一旁,斜着眼看他,很久也不离开。老翁见到他射出的箭十支能中八九支,只是微微地点点头。   陈尧咨问道:“你也懂得射箭吗?难道我射箭的技艺不精湛吗?”老翁说:“没有什么别的奥妙,只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨气愤地说:“你怎么能够轻视我射箭(的本领)!”老翁说:“凭我倒油(的经验)知道这个道理。”于是老翁取出一个葫芦放在地上,用

2、一枚铜钱盖住葫芦的口,慢慢地用勺子倒油(通过铜钱方孔)注到葫芦里,油从铜钱的孔中注进去,却没有沾湿铜钱。接着老翁说:“我也没有什么其它奥妙,只不过是手法熟练罢了。”康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。二文中哪些语句表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度?哪些语句表现了陈尧咨的傲慢无礼?答:表现卖油翁对陈尧咨箭术的态度的语句:“睨之”“但微颔之”、“无他,但手熟尔”.体现了卖油翁对陈尧咨的箭术不以为意,并不十分赞赏。表现陈尧咨傲慢无礼的语句:“汝亦知射乎?吾射亦不精乎?”、“忿然曰:尔安敢轻吾射!”陈尧咨怒形于色,三个反问句中的称呼、质问和

3、斥责的语气,都显得傲慢无礼。三解释下列句子中加点的词。1.公亦以此自矜。答:自矜:自夸。2.见其发矢十中八九,但微颔之。答:颔:点头。3.尔安敢轻吾射!答:轻:轻视。4.康肃笑而遣之。答:遣:打发。四有人认为,从这个故事可以读出弦外之音:宋朝有重文轻武的风气。但是可能有人可能会问:高超的箭法真的能等同于往葫芦里灌油吗?好箭法真的只是“手熟”而已吗?再读课文,谈谈你的看法。你是否觉得阅读时的“质疑”也很有意思?谈看法:在教学人教版2016第三单元《卖油翁》一文时,我们很多语文老师都会抓住两个人物(陈尧咨与卖油翁)和两件事情(习射

4、和酌油)来解读文本。分析陈尧咨人物形象通常紧扣动作、神态和语言描写,由陈尧咨自矜——忿然——笑遣的态度变化,“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”、“尔安敢轻吾射!”等言辞傲慢无礼、咄咄逼人的气势,进而揭示了一个骄傲自矜、不可一世的武将陈尧咨形象。而由“睨之久”、“微颔”、“无他,但手熟尔”、“我亦无他,惟手熟尔”等动作语言描写,展现一个谦虚沉稳的卖油翁形象。通过人物的对比分析,得出结论:一个人要正确对待自己的成绩,不可自傲,要精益求精。由“习射”和“酌油”两件事,则悟出“勤学苦练、熟能生巧”的道理。一切似乎显得水到渠成、顺理成章,但

5、文本后的积累拓展第四题“有人认为,从这个故事可以读出弦外之音:宋朝有重文轻武的风气。但是有人可能问:高超的箭法真的能等同于往壶里灌油吗?好箭法真的只是手熟而已吗?……”使我眼前一亮,并勾起了我质疑、探究的兴趣。质疑一.陈尧咨真的就只能作为反面教材吗?文学作品源于生活,但又高于生活,它不是生活的真实再现。欧阳修笔下的陈尧咨常被冠之以“骄傲自满、傲慢无礼”的述评,但历史上的陈尧咨果真如此吗?翻开历史看看,陈尧咨和其兄陈尧叟是中国科举史上备受世人称颂的武状元,从原文陈尧咨的谥号“康肃公”也可以看出后人对其评价之高。陈尧咨也为后人留下

6、了习射、买马、碎金鱼的典故。据史书记载,陈尧咨遣送走卖油翁后,更加勤学苦练,射技更是精益求精,曾以钱币为的,一箭穿孔而过。这种虚心受教、知错就改、积极上进的态度,不值得每位读者敬佩和学习吗?更值得一提的是,他的这种优秀品质有极深的家教渊源,买马的典故,其父陈谏议的训导使陈尧咨“长厚远类古人”;碎金鱼的典故,其母冯夫人的杖责,使得陈尧咨谨承父志“以忠孝辅国家”,而不再是游手好闲、玩物丧志。这就造就了一位虽少文,然以气节自任的好学上进的将军陈尧咨。质疑二.习射与酌油岂可同日而语?在文忠公的笔下,一个“当世无双”、“发矢能十中八九”

7、的神射手陈尧咨,却与一个有着酌油绝技的卖油翁相提并论,甚至相形见绌。习射也好、酌油也罢,确实蕴含着相同的熟能生巧的道理,需要勤学苦练。但是,习射和酌油岂可同日而语?酌油可以说一般人,甚至妇孺小孩皆可为之;而习射非常人可为也。大凡参加过射击比赛的运动员都知道,习射的人若要成为一个好射手,需要天生的禀赋与悟性,需要强健的体魄,需要强大的臂力;需要锐利的眼力,更需要惊人的意志力。而这些,不单单是靠勤学苦练就能做到熟能生巧的。然而欧公阳修硬是要安排高超的射技在酌油的绝技面前逊色一筹,不能不说是那个时代“重文轻武”的社会风气的熏染所致。

8、 质疑三.卖油翁真的谦虚吗?《卖油翁》一文思考与探究二有这么一道题“文中哪些词语表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度?哪些语句表现了陈尧咨的傲慢无礼?”薄彼厚此,卖油翁的谦虚沉稳自然是溢于言表。说实在话,一个“发矢能十中八九”的“当世无双”的神射手陈尧咨,自我炫耀一下又何妨,更何况

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