小学三年级上册语文期末试卷题.doc

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1、小学三年级上册语文期末试卷题(满分100分,含卷面分2分;答卷时间为90分钟)班别          姓名              成绩       第一部分:基础知识积累与运用(42分)一、   我能拼,我能写。(共6分)。shuǎ  zhèn         nèn    zī        wǔ  kuān玩              惊 娇         势威            裕        二、我能用“   ”画出句子中带点字的正确读音(3分)。原来圣诞树就是给(ɡěi jǐ)予树,它给(ɡěi jǐ)小朋友们带来新年的祝福

2、(fú hú)。三、  我能看清每组字的区别,看我来组词。(5分)辨(    )仰(     )戴 (     )脸(     )绪(     )辩(    )柳(     )带 (     )捡(     )堵(     )四、  积累词语我最棒,我一定能填正确(4+2分)。刻舟(  )剑  没(  )打采  (  )近求远  大惊失(  )兴高(  )烈  不(  )思索   相提并(  ) 不闻不(  )我还积累了不少这样的四字词语,我可以再写出两个。(             )(             )五、  先连线,再写句子,请注

3、意把线画好。(6+2分)。聪明在于学习           必有我师焉三人行           天才在于积累人之初           柳暗花明又一村上有天堂           始于足下山重水复疑无路           性本善千里之行           下有苏杭我还会写一句类似的句子:                          六、 下面的句子是病句,我能把它改正过来。(4分)小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。                                                             

4、                           七、  我会仿照例句,写一处景物或活动。要用上精彩的词语。(3分)。例:鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红樱;有的眼晴圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起来像皮球一样圆。                                                                                                                                               

5、                                八、      我会默写《望天门山》。(4分),                。                           ,                            。九、本学期,我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在这次活动中,我了解了            这种中华传统文化,知道了                                           。(3分)                           第二部

6、分 阅读积累与运用(26分)    一、我会认真地阅读课文片段,然后按文后要求回答问题(12分)。有一天,盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下沉,变成了地。1、这段话是从课文《              》中选出来的,这是一个神话故事,我还读过别的神话故事,有《              》。(2分)2、我发现这段话中有很多意思相反的词,你能找出来吗?(3分)(   )——(   ) (   )——(   )  (   )

7、——(   )    3、形容速度很慢的词语有很多,文中就有两个,你能够找出来吗?(2分)         (          )   (          )4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了(     和     );他的肌肤,变成了辽阔的(        ),他的血液变成了奔流不息的(      )……(3分)5、怀着感恩的心,你想对盘古说什么?(2分)                                                              二、我会认真阅读下面的文段,然后回答问题(1

8、4)画眉,全身羽毛金褐色,颈部和背部有暗褐色条纹,腹部白花花一片,眼晴四周画了一条白色眉线,依依可人。翠鸟,碧绿的羽毛,点缀(zhuì)

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