2020杭州市西湖区中考科学一模卷(word,无答案).doc

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1、西湖区2019学年第二学期九年级学科能力检查(一模）科学考生须知：1．本试卷满分为160分，考试时间为120分钟。2．答题前，在答题纸上写姓名和准考证号。3．必须在答题纸的对应位置上答题，写在其他地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。4．考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。（可能用到的相对原子质量：H-1、C-12、N-14、O-16、Mg-24、Si-28、Ca-40、Fe-56、Cu-64、Zn-65）问卷一、选择题（每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）1．高氯酸铵（NH4ClO4）是火箭推进剂的固体燃料，在高温时发生反应的化学方程式为：2NH4ClO4高温N2↑+4

2、H2O↑+Cl2↑+2O2↑，下列说法不正确的是（）A．该反应属于分解反应B．高氯酸根离子符号可以表示为ClO4-C．NH4ClO4属于氧化物D．高氯酸铵应低温干燥保存，远离火种、热源2．为实现二氧化碳的绿色利用，科学家用固碳酶作催化剂设计了如图所示的转化过程。下列说法正确的是（）A．反应①前后，碳元素的化合价不变B．反应②不遵守质量守恒定律C．固碳酶在反应前后化学性质发生变化D．丙是有机物，化学式为C2H43．通过接种麻疹疫苗可以防止和控制麻疹，麻疹疫苗对于接种的儿童来说属于（）A．传染源B．抗体C．抗原D．抗生素4．如图所示生物①②③依次是草履虫、衣藻、大肠杆菌，下列叙述正确的是（

3、）A．①②属于生态系统中的生产者B．①的细胞中没有细胞壁C．②③细胞中都有叶绿体D．①②③细胞中都有成形的细胞核5．下列关于正常成年人的估测，最接近实际的是（）A．体积约为0.5立方米B．双脚站立时对地面的压强约为500帕C．正常的步行速度约为1.3千米/小时D．平静时心脏每分钟跳动约75次6．使用某种杀虫剂消灭蚊子，开始使用效果不错，但长期使用后效果越来越差，造成此现象的原因主要是（）A．蚊子的适应能力特别强B．抗药性强的蚊子生存下来，且大量繁殖C．杀虫剂造成蚊子基因变异，使之产生抗药性D．蚊子产生的变异都是利于抵抗杀虫剂的7．如图所示是“三亲婴儿“的培育过程，下列分析不合理的是（）

4、A．“三亲婴儿“的生殖方式属于有性生殖B．“三亲婴儿“胚胎初期发育所需的营养来自捐献者卵母细胞C．“三亲婴儿“的染色体全部来自母亲卵母细胞提供的细胞核D．从受精卵到发育成“三亲婴儿“，这是细胞分裂、生长、分化的结果8．下图是肺的内部结构示意图，下列说法正确的是（）A．外界的气体进入呼吸道是通过气体的扩散作用B．吸入的空气中的氧气含量最高，呼出的气体中的二氧化碳含量最高C．肺泡内的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液中D．肺泡壁是由一层上皮细胞构成的，属于器官层次9．如图所示，2020年4月8日，我国的一些地区观察到了“超级月亮“景观，它还有个别致的名称叫”超级粉红月亮“。下列说法正确的是

5、（）A．当天杭州地区昼夜等长B．月球表面的暗区是平原和盆地C．“超级月亮“是由于当天月球体积变大了D．“超级粉红月亮“名称的由来是因为月球的大气层反射粉色的光10．如图所示是小金绘制的思维导图，通过内的物质与序号代表的物质一步反应制取Al2(SO4)3，其中序号所代表的物质错误的是（）A．①—Al(OH)3B．②—Fe2(SO4)3C．③—H2SO4D．④—Al11．以下事例在改变物体内能的方式上与其他三项不同的是（）A．冬天，通过搓手来取暖B．划火柴时，火柴燃烧C．把袋装牛奶放在热水中加热D．铁丝反复弯折，弯折处变热12．冷却热饱和溶液常用来提纯一些物质，在烧杯中冷却热饱和溶液析出晶

6、体过程中，剩余溶液跟冷却前溶液相比（不考虑水的蒸发）（）A．变为不饱和溶液B．溶质质量不变C．溶质质量分数减小D．还是饱和溶液，溶质质量分数不变13．2020年3月30日，由济南开往广州的T179次列车途经京广铁路某村路段时撞上塌方体导致列车脱轨侧翻，而这一事故主要是泥石流造成的，下列说法错误的是（）A．持续性的降水和暴雨会促进泥石流的形成B．泥石流通常发生在山区，特别是陡峭的地形C．泥石流发生时，要顺沟方向往上游或下游逃生D．泥石流的爆发往往具有突发性和历时短的特点14．甲、乙、丙三辆车一起以各自的速度向东匀速直线行驶，t1时刻甲乙丙的位置如图所示，甲乙、乙丙之间的距离均为1千米。行

7、驶一段时间后，t2时刻乙在甲后方800米的位置，丙在乙后方1200米的位置，则在t1和t2这段时间内（）A．以甲车为参照物，丙车向西运动B．以甲车为参照物，丙车向东运动C．以乙车为参照物，甲车向东运动D．以乙车为参照物，甲车向西运动15．小金用水平拉力F将一物体在草地上匀速移动了一段距离，所做的功为W1。后用同样大小的水平拉力F将该物体在水泥地上加速移动了同样的距离，所做的功为W2，则（）A．W1=W2B．W1W2D．无法比较1