2018中考英语写作热点话题.doc

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1、2018中考英语写作热点话题(含经典范文)在中考英语中,作文占据了不小的分值,一篇高分作文能给我们冲刺名校增加不少把握。不过,语句不通、不会表达、词不达意、无话可说、句型篇章错乱等往往成为我们走向名校的绊脚石。如何克服这些困难,写出一篇高分作文呢?下面整理了一些热点话题及经典范文,希望可以帮到你。开启背诵模式......人物篇1.对你最重要的人根据中文和英文提示,完成一篇不少于50词的文段写作。文中已给出内容不计入总词数,所给提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。生活中有一些人对你很重要。这个人

2、可能是你的父母、老师或朋友。假如你是李华,请你用英语写一篇短文,谈谈对你很重要的人是谁,为什么他(她)对你很重要,以及你想为他(她)做些什么。提示词语:help,encourage,respect,cook提示问题:•Whoisveryimportanttoyou?•Whyishe/shesoimportant?•Whatareyougoingtodoforhim/her?经典范文:MymotherisveryimportanttomeandIloveherSheisverybusyandofteng

3、oestobedverylate,butsheinsistsongettingupearlyeverymorningtomakebreakfastforme.What'smore,sheoftenhelpsmeandencouragesmetosolveproblemsbymyselfwhenI'mintrouble.Withherhelp,Imadegreatprogressinmystudy.Sherespectsmyprivacyandneverchecksmymobilephone.Ialwa

4、yswanttodosomethingformymom.Mother'sDayiscoming.I'mgoingtomakeasurprisebreakfastforheronthatday.2.你最想感谢的人根据中文和英文提示,完成一篇不少于50词的文段写作。文中已给出内容不计入总词数,所给提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。假如你是李华,在你的成长过程中,一定有某个人陪伴你、影响你、感动你,让你健康、快乐成长,学会感恩、学会回报。你们学校的《英语园地》正在以“LearntoBeThankf

5、ul”为题征文,请你写一篇文章。谈谈你最想感谢的人是谁,他/她是什么样的人,为什么感谢他/她。提示词语:kind,hard¬working,helpful,encourage,solvetheproblem提示问题:•Whoisthepersonthatyouwanttothank?•Whatishe/shelike?•Whydoyouthankhim/her?经典范文:LearntoBeThankfulThepersonIwanttothankmostismyEnglishteacher.Heisa

6、verykindperson,whoalwayshasabigsmileonhisface.Heisalsohard-¬working,whichmakeshimoneofthebestteachersinourschool.Besides,heisveryhelpful.Hehashelpedalmosteverystudentinourclass.That'swhyheisverypopularamongus.ThereasonwhyIwanttothankmyEnglishteacheristh

7、athealwaysencouragesme.Twoyearsago,IdidreallybadlyinEnglish.Buthetriedhisbesttohelpmetosolvetheproblems.Thankstohishelp,ImadegreatprogressinmyEnglishstudy.社会篇1.献爱心捐赠根据中文和英文提示,完成一篇不少于50词的文段写作。文中已给出内容不计入总词数,所给提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。假如你是李华,为了帮助洪灾地区的小朋友渡过难关,

8、你们学校上周组织了以“友爱、互助”为主题的献爱心捐赠活动。请你用英语写一篇短文,谈谈你在这次活动中捐赠了什么,为什么捐赠这些物品,以及你的感受。提示词语:donate(捐赠),book,schoolbag,clothes,toy,help,proud提示问题:•Whatdidyoudonate?•Whydidyoudonatethethings?•Howdoyoufeel?经典范文:Atmyschool,wehadacharitysalelastweek

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