我的英语教学体会.doc

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1、本学期在英语教学中，我觉得我收获很多，特别是语法教学中，我总结了一些语法点，在这里和大家分享一下。一．利用表格来总结形容词性的物主代词、名词性的物主代词以及宾格。本学期，新教材1-4单元中反复出现主格、形容词性物主代词、名词性物主代词以及宾格，学生学起来较为困难，我教起来也比较费劲，因此我想了个办法制了一表，首先我把单数形式制表，接着复数形式制表，学生们通过表格背诵以及观察，通过做英语题来反复巩固训练，这样学生掌握的就更快了！而且我还通过一些口诀来使学生反复背诵，如男他his，女她her，your是你的，我的my，这样学生通过反复训练，就学的更好了。二

2、．助动词Do和Does的掌握以及运用在本学期还有一个重点那就是Do和Does的运用。首先学生前2单元才学习了be动词，那么5-6单元出现了实义动词，学生就很茫然，也不知道该怎么办了。首先我给学生把概念先搞清楚，所谓实义动词，就是有实际意义的词，那么针对实义动词提问则借助于助动词Do和Does，第三人称用助动词Does来提问，而且但出现一个人也用助动词Does来提问，这样一说学生就能明白了，如是一句话要确定用助动词Do或是Does来提问，首先判断是第几人称，如第一人称或第二人称则用助动词Do来提问，如果是第三人称则用助动词Does来提问，这样学生就很明确

3、知道如何运用了。而且不管出现助动词Do还是Does都要用动词原形，这样学生通过巩固训练英语就能够学的更好了。三．单词记忆巧方法本学期的单词量很大，学生看见很头疼，在单词的教授中我尽量采用各媒体教学，通过实物或图片来使学生记忆单词，而且当堂课学的单词，当堂课背会不遗留到第二天，这样学生学起来也就更加轻松了呢。因此本学期我学会了总结语法点，在平时的教学中也能够用到，希望能对大家有所帮助。