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时间:2020-06-14
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1、写不出作文的症结在于……作文是各年级学生学习语文中的一个重要的方面,也是他们普遍感到难以掌握的一门课目。有些同学反映:“我书也读了不少,写得也不少,可作文水平为什么提高得不明显呢?”问题的症结在于:一是读书抓不住关键,没有选择,良莠不分,漫无目的地抓住什么读什么;二是读书读得比较随意,走马观花式地读书,有的同学读的书不少,有时一本书还读了不止一遍,关键就是读得不认真,读时不加思考与体会。说到底,这部分同学还是没读进去,不会读书,因而很难领悟到作文的要领。 实践证明,阅读对于作文的帮助,一般来说是“熏陶”、“
2、浸润”、“潜移默化”。阅读是写作的基础。一个人作文水平的高低,与他的知识面、信息量、认识事物能力、分析问题能力、语言驾驭能力、写作技巧的掌握等有着密切的关系。而这些能力的获取和提高,大多有赖于广泛地、大量地阅读。因此,我们提倡大力开展课外阅读。课外阅读涉及的范围很广,可以读历史书籍,可以读自然书籍,可以读科技书籍,当然更要读文学名著。不过还有一类书籍,往往没有引起同学们足够的重视,那就是同龄人的作
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